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跨学科项目式学习在小学语文课堂中的实践意义
说明
跨学科项目学习能够通过对不同学科知识的整合，激发学生的创新思维和批判性思维。在跨学科的学习过程中，学生会面临新的问题和挑战，这些问题往往没有现成的解决方案，因此，学生需要不断思考、尝试、调整策略，最终提出创新的解决方案。通过这种过程，学生不仅能够发展出创造性解决问题的能力，还能提高分析问题和评估解决方案的能力。
跨学科项目式学习通过将语文学科与其他学科的知识相结合，打破了单一学科的知识框架，为学生提供了一个多元化的学习平台。这种跨学科的学习方式能够激发学生的好奇心和探索精神，使学生在参与项目的过
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