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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列哪个选项可以看出妈妈很辛苦?(??)
A.妈妈每天都早起给我做饭
B.妈妈一有空就玩手机
C.妈妈天天去散步
2.不是班级优点的有(??)。
A.在我们班人人都有自己的岗位
B.大家都不想参加学校的活动
C.地上脏了会有人自觉清扫
D.班里建立了“小岗位轮换”
3.客人来我家,我应该这样做(??)。
A.给客人倒杯茶
B.在自己房间看书
C.不和客人打招呼
D.把好吃的都收起来,怕客人吃。
4.下面关于做家务说法不正确的是(??)。
A.做力所能及的家务也是我们的责任和义务
B.尝试做家务不仅可以减轻大人的负担,也可以使我们有所收获
C.会做的家务就做,不会做的家务就不做
5.某广告说,只要用了某学习机,就能成为“学习状元”。下列说法正确的是(??)。
A.广告中大明星都说了,肯定是对的
B.同桌丽丽都买了,我也可以放心买一台
C.我想让爸爸妈妈买一台,试试实际效果再说
D.广告的内容不一定都可信
6.下面关于家庭的说法不正确的是(??)。
A.孩子是维系家庭成员亲情的纽带
B.家人之间要互相陪伴、互相关心、互相支持
C.家庭的责任是大人的事情,与我们小孩无关
二.填空题(共6题,共18分)
1.地球“发烧”与大气中逐年增加的(???)等“温室气体”有关。
2.班规的制定不是一件(?????)的事情,我们必须掌握班规制定的(?????)和(?????)。
3.要为父母(???)解愁,就从学做一个(???)的孩子开始。
4.国有国法,校有校纪,班有班规,班规是班级共同生活的(?????)。
5.在家庭生活中,每消耗一度电大约相当于(???)千克的碳排放。
6.记得刚入学时,同学们互不相识。过了一段时间,一个团结的(???)在大家的欢声笑语中诞生了。
三.判断题(共6题,共12分)
1.每个班都是学校大家庭中的一员。(??)
2.班规太约束我们的行为了,影响我们的身心健康。(??)
3.大家一起讨论制定的班规,不可能会有不完善的地方。(??)
4.有同学说言论自由,所以在网上想发表什么言论都可以。(??)
5.我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。??(??)
6.家庭用电量越大,碳排放量也就越大。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
塑料垃圾??????????固体废物污染
废旧电池??????????空气污染??
垃圾焚烧??????????“白色污染”
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共27分)
1.班级之间有哪些不正当的竞争行为?
2.哪些垃圾是可回收再利用的资源?
3.有些事很少有人为班级做的原因是什么?
4.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”,你想提些什么问题?请设计一个访问提纲吧。
5.网络游戏有哪些益处?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。
八.材料题(共1题,共4分)
1.结合漫画情景,回答问题。
(1)漫画中人物的生活小事属于什么生活方式?
(2)这种生活方式对于保护环境有什么重要作用?
九.综合题(共2题,共15分)
1.损害视力?久坐影响生长发育?学习易分心
精神容萎摩不振人际交往能力降低不良信息易造成认知缺失
(1)网络游戏可以无节制地玩吗?
(2)怎么避免自己沉迷于网络游戏之中?
2.下面是制定班规时要注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,不赞成的前面画“×”
(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
(??)每条班规都应由大家表决通过。
(??)要有纠正违反班规行为的办法。
(??)要有班规修订办法。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.D
6.C
二.填空题
1.二氧化碳
2.简单;程序;方法
3.分忧;懂事
4.规则
5.0
6.班集体
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图;
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.摄影比赛时,为了让班级取的好成绩,有的同学用家长的作品参赛。卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑。
2.可回收利用的垃圾:废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物、废瓶罐等。
3.懒惰、缺少班集体意识、怕吃苦、怕脏、贪玩、……
4.
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