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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小明帮妈妈洗碗,把碗打破了。他可以怎么做?(??)

A.告诉妈妈,请妈妈帮忙处理

B.悄悄地丢进垃圾桶里

C.这次洗完,以后再也不洗了

D.放到一边,不去理睬

2.下面这些观点哪个是正确的?(??)

A.每天回家要写作业,没时间做家务。

B.我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务,根本不需要我做。

C.做为家中小成员,我应当做一些力所能及的家务事,减轻父母的负担。

3.“一屋不扫,何以扫天下?”这句话告诉我们(??)。

A.家里的房屋要天天打扫,否则会很脏

B.连家务活都不愿意做,怎么能承担起社会责任

C.家务活要一起做,一个人打扫一个房间

4.以下哪种行为是按照班规的要求做的(??)。

A.排队集合快静齐

B.对待公物很随意

C.用餐时挑食、吵闹

D.上课交头接耳

5.和其他班的同学一起去郊游,我们应该(?)。

A.不理其他班的同学

B.只帮助自己班的同学

C.和其他班的同学互帮互助

6.下列不属于做家务给我们带来的好处是(??)。

A.有助于形成良好的生活习惯

B.会耽误我们的学习

C.可以形成良好的劳动态度

D.为成年后的生活打下良好基础

二.填空题(共6题,共18分)

1.班级之间不正当的竞争是(???)的,甚至会产生不良后果。

2.针对班级中(???),提出班规的内容。

3.我们班有男生(???)人,女生(???)人,三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。

4.我们已经长大了,如果我们能(???),父母就可以少为我们操心。

5.班规重在(???)。

6.我们尝试着做(???),不仅能够减轻大人的(???),而且在动手的过程中,还会有许多(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.周末,妈妈加班,我在家陪妹妹玩,也是对家庭做贡献。(??)

2.班徽的设计有统一的标准,不同的班级班徽也一样。??(?)

3.每个班都是学校大家庭中的一员。(??)

4.今天新老师上课,俩同学在交头接耳。(??)

5.在家庭生活中,只要大人尽责,我们年龄小就不需要了。(??)

6.班级活动和我没有关系,我只要好好学习就行。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.我能巧搭配!

自主???????????文明不挑食

教室???????????集合快静齐

排队???????????资源别浪费

用餐???????????学习会合作

节约???????????卫生勤打扫

五.填表题(共1题,共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:

六.简答题(共5题,共29分)

1.同学们,作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,你会做的家务有哪些呢?(至少写出三项)

2.说一说自己所在的班有什么优点和不足?

3.小红:我只为我们班喝彩。

小刚:我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩。

小丽:只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩。

谁的看法充满正能量?你会为他班喝彩吗?为什么?

4.说说自己的班级有哪些优点和不足?(至少两条)

5.当你和父母在一起时,你留意过他们忙什么吗?仔细想一想,把他们的辛苦写下来?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.某中学是一所农村住宿制学校,路远的学生每周末才能回家。一天课间,小涛的妈妈利用赶集的机会,到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。

(1)小涛应该怎样理解妈妈的行为?

(2)结合情景,写上一句会让妈妈高兴的话。

八.材料题(共1题,共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?

九.综合题(共2题,共10分)

1.为自己的班级设计一个班徽。(班徽要体现班级的奋斗目标)并配上解说词。

2.我来排列设计班徽的步骤。

(???)写上解说词。

(???)选定体现主题词的象征图案和颜色。

(???)确定能体现班级奋斗目标的主题词。

(???)把选定的图案有机地组合起来。

参考答案

一.选择题

1.A

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