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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)制定班规的方式更合适。
A.老师一个人制订???
B.班干部制订
C.家长制订??????
D.老师和全体同学一起制订
2.班级与班级之间(??)。
A.既有合作,也有竞争
B.只有合作,没有竞争
C.没有合作,只有竞争
3.下面适合小学中年级段学生读的书有(??)。
A.少儿故事、诗歌、科学童话
B.科普故事、儿童报刊、鬼故事
C.英雄人物故事、历史故事、武侠故事
4.以下做法能少给父母添麻烦的是(??)。
A.每次上学时我们把学习用品带齐
B.家庭作业忘做了,老师给父母打电话
C.到同学家玩,没给父母打招呼
5.制订班规做法合理的是(??)。
A.班规由老师一个人制订的
B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规不必讲究制订的程序和方法
6.将来哪个小伙伴更加有前途呢?你认为是(??)。
A.不想做家务的人
B.不做家务的人
C.会做家务的人
二.填空题(共6题,共26分)
1.要正确对待班级间的(???),能够为他班(???),就是对他人的认可和赞赏。
2.相信我们每个人都(???)给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的(???)想问题,无意中给他们增添了麻烦……
3.设计班徽的步骤:(???)、(???)、(???)、(???)。
4.班级之间有竞争是(???)的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良(???)。
5.班级之间不正当的竞争是(???)的,甚至会产生不良后果。
6.班级间的竞争必须使用(???)方式。这话说起来容易,要真正做到,也不是那么(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家人不应该在孩子读书时间看电视。(??)
2.爸爸像往常一样骑车送我去上学,我觉得他很轻松,一点儿也不辛苦。??(??)
3.我的铅笔弄断了,我等爸爸帮我削。??(??)
4.我虽然会做一些家务活,但在家里还是不愿做。???(?)
5.班级之间要通力合作,共创美好校园。(??)
6.班规应该由班主任老师指定。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通
妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度
自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业
做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜
大人不让我做家务????????少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共25分)
1.张文文同学想学做西红柿炒鸡蛋,可她不知道向谁学做?请你给她提供两条途径。
2.如果要你参与制订班规,你会制订哪些内容?
3.每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
4.我们应该怎么做才能少给父母添麻烦?
5.什么是班规?班规有哪些作用?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.你在家里做家务吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共14分)
1.请设计一个班徽,要求如下:
选定体现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。
请在下面表格的右半部分写上解说词。
2.为自己的班级设计一个班徽。(班徽要体现班级的奋斗目标)并配上解说词。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.A
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.竞争;喝彩
2.不想;角度
3.确定能体现班级奋斗目标的主题词;选定体现主题词的象征图案和颜色;把选定的图案有机地组合起来;写上解说词?
4.正常;后果
5.不光彩(可耻)
6.正当;简单
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.做早饭;刷碗;洗衣服;做午饭;父母每天的工作都很忙,也很辛苦,几乎没有休息时间
六.简答题
1.食谱书上查询、去请教爸爸妈妈、去网上查询资料等。
2.例:早睡早起准时到,进出校门有礼貌。自主学习会合作,专心听讲,爱思考。
3.如:①在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自
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