部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及答案（基础+提升）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.四年级一班召开了一次设计班徽的主题班会，同学们畅所欲言。下列说法不正确的是（??）。

A.李航说：班徽很重要，因为它是我们班级的象征

B.刘丽说：班徽是给别人看的，只要做的漂亮就行了

C.宋亮说：班徽要有含义，例如设计的图案可以表示我们很团结

D.邱杰说：我们要先确定一个程序，一步一步进行

2.下列不属于创建优秀班集体行为的是（??）。

A.小丽组织啦啦队为班级的篮球队加油

B.小伟从来不迟到，早退，受到老师的好评

C.同学们在书法比赛中，拿着父母的作品展出

3.做游戏时，有人违反了规则，应该（??）。

A.给他指出来

B.和他吵架

C.不玩了

4.下列说法不正确的是（??）。

A.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情B.家中不管谁生病了，我们都会着急

C.我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话

D.运动会获得优秀团体奖

5.每个班都有自己的优点，你认为自己班棒的地方在哪儿？（??）

A.上课不听讲

B.值日不勤快

C.建立“小岗位轮换制”

D.课堂不积极发言

6.奶奶一边扫地，一边捶腰，我连忙对奶奶说（?）。

A.您腰疼，别扫了，地不扫一天没关系

B.你腰疼，快休息，我来扫

C.叫您不要扫，您偏不听，这下腰疼了吧

二.填空题(共6题，共18分)

1.班级与班级之间既有（?????），也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。

2.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用（???）的方式获胜,那是（???）。

3.在学校生活中，大家一起（???），共同创造和分享美好的校园（???）。

4.大家一起讨论制订的班规，可能会有（???）的地方。

5.设计班徽的第三步是（???）、第四步是（???）。

6.每个班都是学校大家庭的一员，大家一起（???），共同创造和分享美好的校园生活。

三.判断题(共6题，共12分)

1.学校生活中的竞争能够给我们带来成长的收获。（??）

2.我们班在学校书法比赛中获得了优秀团体奖，是因为每个同学都积极付出。（??）

3.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是相同的。（??）

4.只有父母生病时才需要关心、照顾。???（?）

5.我们不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母角度想问题，无意中给他们增添了麻烦，但这种麻烦我觉得也不用考虑，爸爸妈妈能接受。（??）

6.爸爸妈妈虽然很辛苦，但很多事情我们都帮不上忙，所以我们不需要为他们做什么。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我知道怎样去做！

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共29分)

1.列举几条你给家里出的“好点子”。

2.家庭中的每一位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。你对家庭都有哪些贡献？请说一说。

3.请你回想一下做家务的好处有哪些。（至少写出两条）

4.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争？

5.应当怎样制订班规呢？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。

观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。

你的看法是什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？

九.综合题(共2题，共14分)

1.下面是制定班规时应注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。

（?