教科版三年级上册科学期末测试卷及答案（基础+提升）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些（??）。

A.氧气????B.一氧化碳????C.二氯化碳

2.我们可以用（??）方位来描述风向。

A.四个?????B.八个?????C.十三个

3.要想知道下了多少雨，可以使用（??）测量。

A.雨量器?????B.气温计?????C.风向袋

4.在观测风向时经常会遇到风旗一会几往东飘，一会儿往西飘的情况，这时要准确判断风向需要怎么做呢？（??）

A.定时观察30秒，看风旗最后飘向哪个方向再判断?????B.定时观察30秒，看风旗主要飘向哪个方向再判断?????C.定时观察30秒，看风旗一开始飘向哪个方向再判断

5.水在结冰过程中，要向周围放出（??）。

A.热量????B.能量????C.空气

6.空气能流动，在地球的近地面到处都有空气,（??）都需要空气。

A.人和动物?????B.植物?????C.人和动植物

二.填空题(共6题，共14分)

1.空气的流动会形成（???）。

2.天上钩钩云，（???）。

3.做风的模拟实验中，点燃蜡烛，让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对（???）,空气流动起来,（???）就形成了。

4.如果一直让水的温度（???），那么水就会结冰。

5.因为空气可以被（???）（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。

6.在测量一杯开水的温度时，我会选择（???）（填“体温计”或“液体温度计”）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。（??）

2.加快物质溶解的方法有搅拌、加热、不停的加入同等物质。(??)

3.冰和水都是白色、无味的。（??）

4.测量降水量，我们可以用一个盆来进行测量。（??）

5.空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。（??）

6.我们用没有封口的纸杯也可以测出空气的质量。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

?????正确????错误

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

2.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

3.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？

4.请你说一说风的成因。

5.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？

七.综合题(共3题，共26分)

1.1.如图1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，将杯子直立倒扣入水中，将你看到的现象画在图2中。

?图1????????????图2

2.关于“泡沫位置变动的原因”，同学们说法不一，你认为正确的是（??）

A.水从杯子两侧挤进了杯子中，泡沫被水压到了水底

B.杯子把泡沫压到了水底

C.杯子中的空气占据了空间，把有泡沫的那部分水压到了水槽底部

3.把一团纸塞进杯子底部，把杯子倒过来，直立按入水中（如图），我们观察到纸（???）（选填“湿”或“不湿”），这个实验说明了水进不去杯底，原因是（???）。

2.若你在实验室里连续测量一杯热水的温度，得到以下数据：

（1）水温是如何变化的？

（2）水温的变化说明了什么？（从热量角度考虑）

（3）若你所在实验室的室温是5℃（温度不变），那么24小时后这杯水的温度是多少？为什么？

3.在括号内填出酒精灯各部分名称（可供选项：外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.风

2.地上雨淋淋

3.变低；风

4.下降

5.压缩

6.液体温度计

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸发，最后析出盐的结晶。

2.冬天水管破裂，夏天自行车打气不能打太足，夏天路面上拱等。

3.空气都沿着小洞跑了出去，杯子里没有空气占据，所以水进了来，杯子就被水浸湿了。

4.因为空气受热上升，然后使空气流动，所以就形成了风。

5.步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况，使我们对天气的变化早做准备。如发布台风警报，可以使渔船及时躲避。

七.综合题

1.略；C；不湿；空气占据了杯子的空子

2.（1）水温随着时间逐渐降低。

（2）