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人工智能对高中化学教育转型的推动作用.docx

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    人工智能对高中化学教育转型的推动作用

    引言

    传统的高中化学教育评价体系主要依赖于期末考试和日常作业的成绩，评价方式较为单一，难以全面反映学生的学习情况。人工智能技术的引入，使得化学教育评价体系更加多元化。通过对学生在课堂互动、实验操作、平时作业等多个方面的综合评估，AI系统能够对学生的学习成果进行全方位的分析，形成更加科学、客观的评价。

    学生在接触AI辅导时，可能会面临一定的适应问题，尤其是传统教学模式较为固守的情况下。部分学生可能对AI的学习方法和辅助工具感到陌生，甚至产生抵触情绪。为了实现AI与教学的有效融合，需要通过逐步引导、适应性教学以

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