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漳州教编考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.传授知识B.培养人的活动C.提升能力D.促进社会发展

答案：B

2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.裴斯泰洛齐

答案：A

3.学校教育产生于（）

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

答案：B

4.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定

答案：B

5.我国义务教育法规定的义务教育年限是（）

A.六年B.九年C.十年D.十二年

答案：B

6.教师的根本任务是（）

A.教学B.班级管理C.教书育人D.教育科研

答案：C

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D

8.以语言传递为主的教学方法不包括（）

A.讲授法B.谈话法C.演示法D.讨论法

答案：C

9.班级授课制的首行时代是（）

A.15世纪末的欧洲B.16世纪末的欧洲C.17世纪末的欧洲D.18世纪末的欧洲

答案：B

10.学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有（）

A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能包括（）

A.传递与保存文化B.传播与交流文化C.选择与提升文化D.创造与更新文化

答案：ABCD

2.下列属于教师劳动特点的有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

3.教学过程的基本规律有（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意的统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

答案：ABCD

4.我国新型师生关系的特点有（）

A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容

答案：ABCD

5.德育的途径主要有（）

A.政治课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.共青团活动

答案：ABCD

6.下列属于现代教学媒体的有（）

A.投影仪B.录像带C.电子白板D.黑板

答案：ABC

7.良好班集体的形成标志包括（）

A.共同的奋斗目标

B.有力的领导集体

C.健全的规章制度

D.健康的舆论和良好的班风

答案：ABCD

8.影响个体身心发展的因素主要有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

9.课程计划的构成要素有（）

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排

答案：ABCD

10.下列属于教育心理学研究内容的有（）

A.学生心理发展与教育

B.学习的基本理论

C.教学心理

D.教师心理

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.动物界也存在教育现象。（）

答案：错误

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：正确

3.教学有法，但无定法。（）

答案：正确

4.德育过程就是品德形成的过程。（）

答案：错误

5.班级中的非正式群体都是消极的。（）

答案：错误

6.教育目的就是培养目标。（）

答案：错误

7.讲授法是注入式教学方法。（）

答案：错误

8.学生是自我教育和发展的主体。（）

答案：正确

9.课程标准就是教学大纲。（）

答案：错误

10.所有的学习都有迁移现象。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师应具备的职业素养。

答案：教师应具备的职业素养包括思想道德素养，要有正确的政治方向、高尚的道德情操等；知识素养，如扎实的学科专业知识、广博的科学文化知识等；能力素养，包含教育教学能力、语言表达能力等；心理素养，如健康的心理、良好的人格特征等。

2.简述教学的基本任务。

答案：教学的基本任务包括引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；发展学生智力，培养学生的创造能力；发展学生体力，提高学生的健康水平；培养学生高尚的审美情趣和能力；养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质。

3.简述班集体的教育作用。

答案：班集体的教育作用有：有利于形成学生