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人教版三年级语文下册教学

一、学生情况分析

本班共有学生*名,其中男生*名,*名。大部分学生天真聪

颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不好,学习

没有自觉性,经常作业不按时完成。所以存在着学习上的“贫富悬殊”。

对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极

性,逐渐养成遵守纪律

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