教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（考点梳理）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了（??）。

A.空气有重量????B.空气没有重量????C.瓶子发生了变化

2.一个充足气的篮球在使用一段时间后漏气了，这时的质量与原来相比，（??）。

A.变重了?????B.和原来一样?????C.变轻了

3.下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是（??）。

A.杆秤?????B.弹簧秤?????C.细木棒制成的小天平

4.试管里的冰融化成水，液面会（??）。

A.上升???B.下降????C.不变

5.下列说法错误的是（??）。

A.密封瓶子中的空气质量可以发生变化

B.两个相同的瓶子中的空气质量可能不同

C.在用打气筒给皮球充气时，每次活塞压缩的距离要尽量保持一致

6.下列物质不能流动的是（??）。

A.空气????B.醋????C.石头

7.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（??）。

??????

A.放在水里的铁块?????B.飘动的旗?????C.转动的风车

8.把盐从盐水中分离出来，可以利用的方法是（??）。

A.蒸发?????B.用磁铁吸?????C.过滤?????D.沉淀

9.小红用简易雨量器收集了24小时的降水，水的高度是16毫米，用量筒测得水共有60毫升，这一天的降水量应该记录为（??）。

A.16毫米????B.38毫米????C.60毫升

10.在水里滴几滴油，油会（??）。

A.浮在水面，不能在水中溶解???B.沉在水底，不能在水中溶解???C.在水中溶解了

二.填空题(共10题，共34分)

1.将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞（如下图）,观察空气的体积（???）（填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了（???）这时，如果将手松开，看到的现象是（???），以上实验说明（???）。

2.杯子里的水放几天变少了，这是水变成了（???）。

3.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越（???）（填“快”或“慢”）。

4.空气虽然很轻，但是仍然是有（???）的。

5.能在水中溶解的物质有（???）、（???）、（???）等。

6.我们常用的温度单位用符号（???）表示，读作（???）。

7.大自然中空气温度的不同，主要是由于（???）引起的。

8.大自然的风是由于两地的（???）不同，导致（???）流动，形成了风。

9.整理、分析（???），可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

10.冰变成水的过程叫（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一场雨,用不同的雨量器测量结果是不同的。（??）

2.天气预报只播报明天的天气情况。（??）

3.车胎可以打进很多气是因为气体能被压缩。（??）

4.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。?（??）

5.空气不可扩张。（??）

6.在我们的天气日历中，只要记录云量和降水量，其他的信息不用记录。（??）

7.我们在做加速溶解实验时，要将两份食盐同时倒入水中。（??）

8.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（??）

9.天气预报只播报明天的降雨情况。（??）

10.要想知道降水的多少，直接看路面上的积水也可以。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共31分)

1.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

2.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？

3.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

4.测量水温的方法是什么？

5.请你说一说风对生活的影响。

七.综合题(共3题，共23分)

1.若你在实验室里连续测量一杯热水的温度，得到以下数据：

（1）水温是如何变化的？

（2）水温的变化说明了什么？（从热量角度考虑）

（3）若你所在实验室的室温是5℃（温度不变），那么24小时后这杯水的温度是多少？为什么？

2.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据：

1.根据推测，8分钟时的温度可能是（???）℃。

2.通过上表数据分析，我们可以知道水温的变化