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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们使用气温计时,下列操作错误的是(??)。
A.放在阳光照射不到且空气通畅的地方?????B.等气温计里的液柱停止上升或下降后才读数?????C.用测得的某一时刻的温度代表这一天的气温
2.人们用风做不了的事是(??)。
A.晾干衣服????B.发电????C.盖房子
3.在100毫升水中放入45克食盐,充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余,这是因为(??)。
A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大
4.当天空被大量的云所覆盖,几乎看不到蓝天,这时的天气为(??)。
A.晴?????B.多云?????C.阴
5.下列物质不能流动的是(??)。
A.空气????B.醋????C.石头
6.乌鸦喝水的故事里,鸟鸦将小石子放入瓶子里,水面就会升高一点,当水面没有上升到瓶口时,占据瓶子空间的物质是(??)。
A.只有小石子????B.小石子和水????C.小石子、水和空气
二.填空题(共6题,共20分)
1.用雨量器测量降雨量后读数时,视线要与液面(???)。
2.研究“搅拌是否可以加快溶解”时,我们用的实验方法是对比试验,这种实验只能改变(???)个条件。
3.大自然的风主要是由于空气(???),流动起来而形成的。
4.我们把物体分为(???)、(???)、(???)三类。空气是(???)。
5.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭。
6.我们可以通过(???)等方法加快物质在水中的溶解。
三.判断题(共6题,共12分)
1.“我们这个地方冬天冷、夏天热”这句话描述的是天气情况。(??)
2.空中的云比较多,但有时能看到太阳,可以记录为多云天气。(??)
3.空气质量与我们的生活密切相关。(??)
4.当风旗向北飘时,吹的是北风。(??)
5.一袋空气的质量大概是二千克。(??)
6.冰和雪都是固态的水。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.下列天气符号表示什么天气现象?请用线段连一连。
??
?多云???阴???小雪??雷阵雨
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共28分)
1.我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?
2.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?
3.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
4.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?
5.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?
七.综合题(共3题,共34分)
1.1.气象消息中说最高气温为8℃,这个气温应该出现在明天的(???)时左右,预计明天气温的温差在(???)℃左右。
?2.“西北风3-4级”中的西北风指的是从(???)方向吹来的风。
下列气象符号中,表示多云天气的是(??)。
A.???B.????C.
3.如果出现B图的天气时,说明(??)。
A.出门要多穿衣服?????B.出门要带上雨具?????C.适宜野外游玩
2.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点,你也可以跟着小明一起来做一做。
1.如图1所示为实验所需材料,小明把蜡烛点燃后,盖上玻璃杯,观察到的现象是(???)。
2.小明在小蜡烛的两旁,玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币,点燃小蜡烛,使烛焰燃烧稳定后,盖上玻璃杯,如图2,所示。这一次观察到的现象是(???)。
3.这个实验说明(??)。
A.空气加热后会上升?????B.空气可以帮助燃烧?????C.空气的流动会形成风
4.你认为需要把杯子垫到多高,蜡烛才可以一直保持燃烧,请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中,接着做一做,并试着解释一下原因。
我的解释:?
3.食盐洒落在沙里了,怎样把它们分离呢?
一、用水分离食盐和沙。
(1)将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到(???)完全溶解。
(2)用滤布(或滤纸)过滤,把(???)分离出来
二、分离食盐和水。
(1)将盐水溶液倒入蒸发皿,放在(???)上加热。
(2)边加热,边(???)(填“收集”或“搅拌”)。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢(???)。
(3)蒸发皿中的白色颗粒就是(???)。
参考答案
一
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