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2023年陕西省渭南市大荔县范家镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小刚是一名四年级小学生,日常生活中表现出很多反常现象,经常显得不安宁,手脚小动作多,不能安静地坐着,在座位上扭来扭去,父母将小刚送到社会工作者吴静那里寻求帮助,在通过面谈后,吴静发现,小刚表现出的种种反常现象是由于他有多动症,需要专业心理咨询师的帮助。但是,吴静所在的机构没有专业的心理辅导师,在决定工作进程时,吴静应该()。
A.转介其他服务
B.自己学习心理学,帮助小刚
C.终结服务
D.进入下一个助人阶段
【答案】:C
【解析】本题主要考查社会工作者在面对超出自身机构服务能力情况时对工作进程的合理决定。解题关键在于对各选项可行性及合理性的分析判断。A选项转介其他服务,虽然转介是社会工作中常见的处理方式,但题干中未提及有合适的其他服务机构或资源可供转介,且转介需要考虑诸多因素,如对服务对象的影响等,所以该选项缺乏依据。B选项自己学习心理学帮助小刚,这在实际操作中并不现实。社会工作者有其自身的专业领域和工作内容,短时间内学习心理学并达到能帮助小刚治疗多动症的水平是不切实际的,且这会耽误小刚及时获得专业帮助。C选项终结服务是正确的。因为社会工作者吴静所在机构没有专业的心理辅导师,无法为患有多动症的小刚提供专业的心理咨询服务。为了不耽误小刚的治疗,及时终结服务,让其家庭去寻找更合适的专业资源是合理的选择。D选项进入下一个助人阶段,然而当前机构根本不具备解决小刚问题的能力,进入下一阶段也无法有效帮助小刚,不符合实际情况。综上所述,正确答案为C。
2、“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并()社会工作服务的过程。
A.了解
B.熟悉
C.服从
D.接受
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作者“接案”环节中潜在服务对象与社会工作服务的关系。“接案”是社会工作流程里的重要起始阶段,此阶段旨在促使潜在服务对象转变为真正的服务对象。选项A“了解”,仅仅停留在知晓服务内容的层面,这并不足以表明潜在服务对象会参与到服务中,只是初步的认知,不能完整地体现“接案”的目标达成。选项B“熟悉”,意味着对服务有了进一步认识,但熟悉不代表会主动参与,缺乏实际行动的体现。选项C“服从”,社会工作强调服务对象的自主性和平等性,“服从”一词带有较强的强制性和不平等意味,不符合社会工作的理念。选项D“接受”,既包含了对社会工作服务的认知,又体现出潜在服务对象愿意参与到服务中来,从态度和行动上都符合“接案”使潜在服务对象成为服务对象的要求,所以本题正确答案是D。
3、下列对社会工作督导,说法错误的是()。
A.是专业训练的一种方法
B.通过不定期的监督、指导,传授专业服务的知识
C.对新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生进行的
D.目的是提高专业技巧,促进他们成长并确保服务质量
【答案】:B
【解析】本题主要考查对社会工作督导相关概念的理解。我们来逐一分析每个选项。选项A,社会工作督导是专业训练的一种方法,这是正确的。它能够帮助社会工作者提升专业能力,是培养专业人才的重要途径。选项B,社会工作督导是通过定期的监督、指导,而非不定期,来传授专业服务的知识,故该选项说法错误。稳定且规律的督导可以确保指导的持续性和系统性,帮助被督导者不断积累经验。选项C,社会工作督导通常针对新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生等,为他们提供专业支持和引导,帮助他们尽快适应工作环境,该选项表述无误。选项D,社会工作督导的目的确实是提高专业技巧,促进工作人员成长并确保服务质量,这有助于推动整个社会工作行业的发展。综上,本题答案选B。
4、社会服务机构在募款时必须要能了解捐款人的动机与行为,下面哪项不是出自个人需要的动机?()。
A.认为捐款可以得到别人的肯定,有利于建立社会形象
B.通过捐款可以建立自尊和自我肯定
C.认为捐款可以满足自尊的需要
D.认为大家应该有福共享、有难同当
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对个人捐款动机的理解与区分。解题的关键在于明确每个选项所体现的动机是否出自个人需要。A选项中认为捐款可得到别人肯定、有利于建立社会形象,这是出于个人在社交层面获得认可的需求,是个人为了塑造良好社会形象而产生的动机,属于个人需要。B选项通过捐款建立自尊和自我肯定,是从个人心理层面出发,满足自身心理上对自我价值认定的需求,属于个人需要。C选项认为捐款能满足自尊需要,同样是基于个人心理感受,是个人需要的体现。而D选项认为大家应该有福共享、有难同当,这种观点强调的是一种社会责任感和集体意识,并非是为了满足个人自身的某种具体需求,更多的是从社会整体利益出发。所以正确答案是D。
5、某社会工作服务机构让老王担
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