2023年陕西省渭南市富平县齐村乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年陕西省渭南市富平县齐村乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、研究者将20名流动人员子女随机分为两组，实验组参加自信心提升小组，控制组没有接受任何服务。利用自信心量表对两组孩子进行测量发现，实验组和控制组的自信心得分分别为4．2分和3．5分。研究者认为，自信心提升小组的效果为0．7分。研究者采用的是（）。

A.前后测控制组设计

B.单后测控制组设计

C.定性研究

D.观察研究

【答案】：B

【解析】这是一道关于研究方法判断的题目，解题关键在于准确理解每个研究方法的特点，并结合题干中的研究过程进行分析。首先来看选项A，前后测控制组设计需要对实验组和控制组在实验前后都进行测量，通过对比实验前后两组的变化来评估实验效果。但题干中仅表明利用自信心量表对两组孩子进行了测量，并没有提及是前后测，所以无法判断是前后测控制组设计，A选项不符合。再看选项B，单后测控制组设计是将研究对象随机分为实验组和控制组，仅对实验组施加干预，然后比较两组的后测结果来评估干预效果。题干中研究者把20名流动人员子女随机分为两组，实验组参加自信心提升小组，控制组不接受任何服务，最后比较两组孩子的自信心得分，得出自信心提升小组的效果为0.7分，符合单后测控制组设计的特征，B选项正确。选项C，定性研究侧重于对事物本质、意义的探究，通常采用非量化的方法收集和分析资料，如访谈、观察等。而本题是通过量化的自信心得分来评估效果，并非定性研究，C选项错误。选项D，观察研究是研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对研究对象进行观察以获取相关信息的研究方法。题干中是通过量表测量得分来评估小组效果，并非观察研究，D选项错误。综上，正确答案是B。

2、社会工作者在为老年人提供服务时，既要关注老年人的衰老问题，也要关注老年人的优势。例如，老年人通过语言、文字的提炼和经验积累而成的智力多于年轻人。老年人的这种智力类型是（）。

A.结晶智力

B.空间关系能力

C.液态智力

D.形象思维能力

【答案】：A

【解析】本题主要考查对老年人智力类型相关知识的理解和区分。在为老年人提供服务时，了解其不同类型的智力特点意义重大。首先来分析各个选项。A选项结晶智力，它是通过语言、文字的提炼和经验积累而形成的智力。老年人随着岁月的沉淀，不断积累知识和经验，使得他们在这方面的智力往往多于年轻人。就像一位资深的学者，凭借多年的学习和研究，在专业领域有着深厚的造诣，这便是结晶智力的体现。B选项空间关系能力通常指对物体空间位置、方向、形状等的感知和判断能力，这与题干中描述的通过语言、文字提炼和经验积累形成的智力并无直接关联。C选项液态智力是一种以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度、推理能力等，它会随着年龄的增长而有所减退，与题干中老年人智力多于年轻人的表述不符。D选项形象思维能力是指以具体的形象或图像为思维内容的思维形态，主要依赖于直观的感知和想象，并非题干所强调的通过经验积累形成的智力。综上，正确答案为A选项。因为只有结晶智力符合题干中所描述的老年人通过语言、文字的提炼和经验积累而成且多于年轻人的智力类型特点。

3、企业人员管理,属于员工流出管理的是()。（?）

A.平级调动

B.岗位轮换

C.解雇

D.降职

【答案】：C

【解析】本题主要考查企业人员管理中员工流出管理的相关知识点。员工流出管理指的是企业对员工离开企业这一过程的管理，关键在于判断选项中的情况是否意味着员工离开企业。选项A平级调动，是员工在企业内部不同平级岗位间的变动，员工依旧处于该企业体系内，并非流出企业。选项B岗位轮换同样是企业为了培养员工综合能力等目的，让员工在企业内部不同岗位进行轮换工作，员工也没有离开企业。选项D降职是企业对员工职位层级的调整，员工还是企业的一员。而选项C解雇，是企业主动终止与员工的雇佣关系，这意味着员工将会离开企业，属于典型的员工流出管理情况。所以本题正确答案是C。

4、()是最高层次的参与形式。

A.告知

B.协商

C.共同行动

D.社区居民自治

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同参与形式层次的理解与区分。我们需要对各选项所代表的参与形式进行分析，从而判断出最高层次的参与形式。选项A“告知”，这仅仅是信息的单向传递，相关主体只是将信息传达给另一方，接受方往往处于被动地位，缺乏主动参与和决策的权力，参与程度相对较低。选项B“协商”，意味着双方或多方进行讨论和交流，以达成某种共识，但在这个过程中，各方的权力和地位可能并不完全平等，最终的决策也不一定完全由参与协商的群体来主导，参与层次有一定提升，但仍不是最高。选项C“共同行动”，强调不同主体共同参与到实际行动中，但行动的发起、规划和决策可能并非完全由参与者自主决定，还可能受到外部因素的影响，其参与层