六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案【模拟题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（??）的见面礼仪。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

2.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

3.《汉谟拉比法典》珍藏在（??）。

A.北京的故宫

B.巴黎的卢浮宫

C.古埃及金字塔

4.以下哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

5.古埃及文明发源于（?）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

6.世界上最大的平原位于（??）。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

二.填空题(共6题，共24分)

1.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

2.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。

3.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（???），拓展了人们的（???），促进了（???）的传播。

4.远古先民在（???）生活中逐渐学会培养（???），在（???）生活中学会了（???）。

5.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（???）。

6.（???）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

三.判断题(共6题，共12分)

1.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。（??）

2.金字塔是埃及古代文明的象征。（??）

3.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（?）

4.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

5.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

6.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

昆明???唐三彩

洛阳???故宫博物院

台湾???滇池

五.简答题(共6题，共35分)

1.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。

2.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

3.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

4.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。

5.请你说说，文化遗产的作用是什么？

6.文明古国创造的灿烂文化有何意义？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.各美其美；美美与共

2.溯本求源

3.联系；眼界；人类文明

4.采集；农作物；狩猎；饲养动物

5.一米线

6.握手

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.古埃及金字塔、奥林匹亚遗址、古罗马斗兽场、古代波斯帝国的宫殿遗址等。（答案不唯一）

2.医学、数学、建筑学、文学、艺术。

3.四大文明古国是中国，古埃及，古巴比伦、古印度。中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字，古印度人的印章文字。

4.大年初二“上坟”；除夕要“洗澡”

5.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

6.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。

六.材料题

1.我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。

七.综合题

1.1（E）2（A）3（D）4（B）5（C）6（J）?7（H）8（I）9（F）10（G）