冀教七年级英语上册Unit3 Me and my body《合作探究三》课件.pptxVIP

;1Iseewiththem.我用它们看。（教材P30）;·YoucanimproveyourEnglishbyreadingmorebooks.

你可以通过多读些书来提高你的英语水平。

“主语+谓语+with+身体部位”的结构表达通过某个身体部位进行动作。类似的方式状语结构还有“by+方式/手段”，但“by”后面一般接名词或动名词。;2IcanspeakEnglishandChinese.我会说英语和汉语。（教材P30）;·Icanplaytheguitarverywell.我吉他弹得很好。

·Shecan’tsing,butshecandancewell.

她不会唱歌，但是她能跳舞跳得好。

·Canyouplaybasketball?你会打篮球吗？

“主语+can+动词原形+其他.”表示“某人会做某事。”情态动词can后用动词原形。其否定句是在can后加not，可缩写为“can’t”，一般疑问句是把can提到句首。;3Ihaveashort,slimneck.我有短的细脖子。;·Shehasabeautifulwhitedress.

她有一条漂亮的白色连衣裙。

·Hehasanewgreyshirt.他有一件新的灰色衬衫。

·Thisissuchaprettylongreddress.

这是一条如此漂亮的红色长裙。

·Yourbookisonthethirdroundbrownwoodentable.

你的书在第三张褐色的圆木桌上。;多个形容词修饰同一个名词时的顺序是：限定词（冠词、所有格、形容词性物主代词等）→数量词→表示品质、特性等的形容词→表示大小、形状的形容词→表示长幼、新旧的形容词→表示色彩的形容词→表示国籍、地区、出处的形容词→表示物质、材料的形容词→表示用途、类别的形容词→被修饰的名词。;口诀助记

多个形容词顺序：限定描绘大长高，形状年龄和新老，颜色国籍出材料，作用类别往后靠。;熟记本课时的词汇

熟读教材的内容

完成本课时的课后作业。