2023年青海省海东地区乐都县城台乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年青海省海东地区乐都县城台乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某军休所的服务对象大都是异地安置的军休干部，他们与老家的亲友和部队的战友联系逐渐减少。针对这种情况，社会工作者小王为军休干部开办了学习班，教他们学习使用微信与亲友联系。小王的工作不仅帮助军休干部增进了与亲友的联系，还扩大了人际交往范围。小王为解决军休干部问题所采取的服务方法是（）。

A.认知重构

B.支持网络建构

C.行为治疗

D.社交技能训练

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者针对军休干部问题所采取的服务方法。题干中社会工作者小王为军休干部开办学习班，教他们学习使用微信与亲友联系，其目的是提升军休干部的社交能力。首先看选项A，认知重构主要是改变服务对象的认知，而题干中并未体现对军休干部认知方面的调整，所以A选项不符合。选项B，支持网络建构侧重于建立和强化服务对象的社会支持系统，题干重点在于教授军休干部使用微信这一社交技能，并非着重于构建支持网络，故B选项不正确。选项C，行为治疗是通过改变行为来解决问题，但本题没有体现对军休干部行为进行矫正等治疗相关内容，所以C选项也不合适。选项D，社交技能训练旨在增强服务对象的社交能力，小王教军休干部使用微信联系亲友，这就是在提升他们的社交技能，帮助他们增进与亲友联系、扩大人际交往范围，所以D选项正确。综上，答案选D。

2、社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”，帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响，提升他们的人际沟通能力。为此，小江应协助社区青少年（）。

A.觉察自己的自我状态

B.反思自己的沟通形式

C.反省自己的沟通技巧

D.觉察自己的“生活地位”模式

【答案】：D

【解析】本题考查运用艾瑞克·伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”提升社区青少年人际沟通能力时应采取的协助方式。在艾瑞克·伯恩沟通分析理论里，“脚本分析技术”重点强调个人在成长过程中形成的“生活地位”模式对其人际沟通形态有着深远的影响。“生活地位”模式是个人基于童年早期经历所形成的一种对自己和他人的基本看法与态度，它在很大程度上塑造了个体在人际交往中的行为模式和沟通方式。选项A，觉察自己的自我状态主要侧重于对自身当下心理状态的认知，并非“脚本分析技术”的核心要点，与了解成长环境对人际沟通形态的影响关联性不强。选项B，反思沟通形式主要聚焦于对具体沟通表现形式的思考，没有触及到成长环境对沟通形态影响的根源。选项C，反省沟通技巧重点在于对沟通技能的审视，也没有体现出成长环境与人际沟通形态之间的内在联系。而选项D，觉察自己的“生活地位”模式，能够让社区青少年深入了解自身在成长环境影响下所形成的固定的人际沟通模式，从而更好地理解成长环境对自己人际沟通形态的影响，进而有针对性地提升人际沟通能力。所以本题正确答案是D。

3、月工资或者津贴低于排职少尉军官工资标准的现役军人死亡，按照（）少尉军官工资标准发给其遗属一次性抚恤金。

A.文职干部

B.排职

C.连职

D.营职

【答案】：B

【解析】本题主要考查现役军人死亡后一次性抚恤金发放标准的相关知识。对于月工资或者津贴低于排职少尉军官工资标准的现役军人死亡这种情况，我们需要明确按照何种标准向其遗属发放一次性抚恤金。在我国的相关政策规定中，为了保障军人遗属的合法权益以及体现公平合理的原则，针对此类月工资或津贴较低的现役军人，规定按照排职少尉军官工资标准发给其遗属一次性抚恤金。这一规定确保了军人遗属能够获得适宜的经济补偿，也维护了军人待遇体系的严谨性和公平性。选项A文职干部有其自身独立的工资体系和待遇标准，与本题所涉及的现役军人按特定标准发放一次性抚恤金的要求不符；选项C连职和选项D营职的工资标准通常高于排职少尉军官工资标准，若按照连职或营职标准发放，不符合针对月工资或津贴低于排职少尉军官工资标准这一特定情形的规定。所以本题正确答案是B。

4、张老伯是老年社会工作者小马的服务对象，张老伯的老伴前段时间刚刚去世，他情绪非常低落，常常一个人坐着发呆，会隔三岔五地喊小马去家里陪他说话、喝酒解闷，张老伯在与小马会谈时常常唉声叹气，表现出郁闷、失落的样子。小马觉得张老伯很像自己的爷爷，有时与张老伯谈话就像跟自己的爷爷谈话一样，甚至对张老伯产生一种厌恶，小马的这种表现是一种（）。

A.情绪低落

B.移情

C.反移情

D.自我意识

【答案】：C

【解析】本题考查对不同概念在具体情境中的理解与应用。解题关键在于明确每个选项所代表的含义，并结合题干中社会工作者小马的具体表现进行分析判断。选项A：情绪低落情绪低落通常指个体自身处于一种消极的情绪状态，表现为心情不佳、缺乏动力等。在本题中，情绪低落的主体是服务对象张老伯，他因老伴去世而情绪