2023年青海省海东地区乐都县高店镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年青海省海东地区乐都县高店镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、民办非企业单位根据其依法承担民事责任的不同方式分类，下列不属于的是()。

A.民办非企业单位(法人)

B.基金会

C.民办非企业单位(个体)

D.民办非企业单位(合伙)

【答案】：B

【解析】本题主要考查民办非企业单位根据依法承担民事责任不同方式的分类。民办非企业单位与其他社会组织类型在性质和分类上有所区别。民办非企业单位依据其依法承担民事责任的不同方式，可分为民办非企业单位（法人）、民办非企业单位（个体）以及民办非企业单位（合伙）这三种类型。选项A的民办非企业单位（法人），是以法人的形式承担民事责任；选项C的民办非企业单位（个体）和选项D的民办非企业单位（合伙）也分别对应着不同的民事责任承担方式。而基金会是利用自然人、法人或者其他组织捐赠的财产，以从事公益事业为目的，按照相关规定成立的非营利性法人，它并不属于民办非企业单位根据承担民事责任不同方式的分类范畴。所以本题答案选B。

2、社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是（）。

A.明确机构的使命和目标

B.分析环境和形势

C.客观地认识自己的能力

D.界定和分析问题

【答案】：B

【解析】本题可根据社会策划模式各步骤的特点，结合题干中社会工作者的行为进行分析。社会策划模式一般有明确机构的使命和目标、分析环境和形势、客观地认识自己的能力、界定和分析问题等步骤。在本题中，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求，这一行为重点在于对社区当前关于拆迁改造问题的具体情况进行详细了解。明确机构的使命和目标主要是确定机构要达成的总体方向和任务，而题干中并未体现这方面内容，A选项不符合。客观地认识自己的能力侧重于对社会工作者自身及所在机构能力的评估，题干未涉及相关信息，C选项也不正确。分析环境和形势主要是对社区外部环境以及相关形势的考量，了解各方期望和要求更侧重于对具体问题本身的探究，故B选项不合适。社会工作者了解各方期望和要求，是为了清晰地界定社区在拆迁改造中存在的问题，并对这些问题进行深入分析，以此为后续设计社区发展计划奠定基础，所以目的是界定和分析问题。综上，答案选D。

3、李女士与自己儿子小肖的关系非常好，小肖结婚之后李女士总感觉儿媳妇把儿子从自己身边抢走了。于是李女士经常在儿子面前说儿媳妇的坏话，小肖半信半疑，久而久之小肖跟媳妇的关系越来越紧张。李女士的家庭属于（）结构。

A.纠缠与疏离

B.联合对抗

C.三角缠

D.倒三角

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同家庭结构类型概念的理解和运用。首先分析题目，李女士因感觉儿媳抢走儿子，常在儿子面前说儿媳坏话，导致儿子和儿媳关系紧张。选项A“纠缠与疏离”，在这种家庭结构里，家庭成员之间界限不清晰，李女士过度介入儿子和儿媳的关系，体现了纠缠；而儿子和儿媳因李女士的行为关系变差，呈现出一种疏离的状态，该选项符合题意。选项B“联合对抗”通常指家庭中部分成员联合起来对抗其他成员，本题未体现这种联合对抗的情况。选项C“三角缠”强调三方相互影响、循环的沟通模式，本题并未呈现这种循环沟通的特征。选项D“倒三角”一般涉及家庭权力结构等方面，与本题描述不相符。综上，正确答案选A。

4、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时，服务对象觉得有需要，但有关专家、政府行政人员却不觉得是必需的案例是（）。

A.家庭暴力受虐者庇护所

B.改善社区治安

C.老年人理发

D.社区精神文明建设

【答案】：C

【解析】本题主要考查利用布雷德绍提出的四种需要类型来界定社区需求时不同案例的特点。布雷德绍提出了四种需要的类型，分别为感觉性需要、表达性需要、规范性需要和比较性需要。其中感觉性需要是指当个人被问及是否需要某一特定服务时，其反应就是感觉性需要。接下来分析各选项：-A选项家庭暴力受虐者庇护所，无论是从服务对象的感受，还是从专家、政府行政人员的角度来看，这对于保障家庭暴力受虐者的安全和权益是非常必要的，是大家普遍认可的社区需求。-B选项改善社区治安，良好的治安环境是社区稳定和居民安全的重要保障，服务对象有需求，专家和政府行政人员也会认为这是必需的社区建设内容。-C选项老年人理发，从服务对象即老年人自身角度，他们可能觉得有定期理发的需求，但是在有关专家和政府行政人员看来，这可能并非是社区必须要提供服务来满足的需求，主要还是依靠市场上的理发服务来解决，符合题目中服务对象觉得有需要，但有关专家、政府行政人员却不觉得是必需的情况。-D选项社区精神文明建设，这对于提升社区的文化氛围、居民的道德素质和生活质量具有重要意义，服务对象