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2025语文高考江苏练习题试卷+解析及答案

一、现代文阅读

(一)论述类文本阅读

阅读下面的文字,完成1~3题。

【文本内容】

(待补充文本内容,以下为题目)

1.下列关于文本内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.作者在文章开头通过举例,引出了本文要讨论的核心问题。

B.文章第二段中,作者对于某种现象进行了深入的分析和批判。

C.作者在文章结尾部分提出了自己的观点,并对未来进行了展望。

D.文章结构清晰,论据充分,论证有力,令人信服。

2.以下对作者观点态度的理解,不正确的一项是()

A.作者对当前社会某种现象持有批判态度。

B.作者认为应该在某个领域进行改革,以促进社会进步。

C.作者对某个问题持有保留意见,但并未给出具体建议。

D.作者对某个现象表示赞赏,并提倡大家学习。

3.根据文本内容,以下哪一项是作者主张的做法()

A.加强监管,杜绝某种现象的发生。

B.提高公众的道德素养,从根本上解决问题。

C.加大对某个领域的投入,以实现全面发展。

D.加强国际合作,共同应对挑战。

(二)文学类文本阅读

阅读下面的文字,完成4~6题。

【文本内容】

(待补充文本内容,以下为题目)

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.文章通过对主人公的塑造,展示了一幅生动的时代画卷。

B.文章运用了丰富的修辞手法,增强了文本的艺术表现力。

C.文章以独特的视角揭示了人性的复杂性。

D.文章结构紧凑,情节跌宕起伏,令人回味无穷。

5.以下对文本人物形象的分析,不正确的一项是()

A.主人公勇敢、善良,具有强烈的正义感。

B.主人公在故事中经历了成长,变得更加成熟稳重。

C.主人公的朋友在关键时刻给予了他很大的帮助。

D.主人公的敌人狡诈、邪恶,最终受到了应有的惩罚。

6.文章结尾部分的作用是什么?请简要分析。

二、古诗文阅读

(一)文言文阅读

阅读下面的文言文,完成7~9题。

【文本内容】

(待补充文本内容,以下为题目)

7.下列对文本中字词的理解,不正确的一项是()

A.“之死靡二”中的“之”指的是某个事物。

B.“吾欲以吾之死,报国之仇”中的“以”表示目的。

C.“乃使从事以一剑舞”中的“从事”指的是从事某种职业的人。

D.“吾闻之,忠臣不事二主”中的“事”表示侍奉。

8.以下对文本内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.文章通过讲述一个故事,展现了人物的忠诚和勇敢。

B.文章运用了生动的描绘和形象的比喻,增强了文本的艺术表现力。

C.文章通过对话的形式,展示了人物的性格特点。

D.文章结构紧凑,层次分明,主题明确。

9.请翻译以下句子:“今而后,吾将致力于国家,死而无悔。”

(二)古诗文鉴赏

阅读下面的诗歌,完成10~11题。

【诗歌内容】

(待补充诗歌内容,以下为题目)

10.以下对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()

A.诗歌通过描绘自然景色,表达了诗人对美好生活的向往。

B.诗歌运用了丰富的修辞手法,如拟人、比喻等。

C.诗歌抒发了诗人对国家和社会的忧虑之情。

D.诗歌结构严谨,韵律和谐,富有音乐美。

11.请简要分析诗歌的意象特点和表达技巧。

三、作文

【作文题目】

阅读下面的材料,按照要求写作。

一个青年人,在成长过程中遇到了很多困难和挑战。他勇敢地面对,努力克服,最终取得了成功。请你以“勇敢面对,努力成长”为主题,写一篇不少于800字的作文。

【作文解析】

本题考查考生对材料的理解和运用能力,以及对主题的把握。在写作时,要注意以下几点:

1.紧紧围绕主题,表达自己的观点和感悟。

2.通过具体事例,展示主人公勇敢面对困难、努力成长的过程。

3.文章结构清晰,逻辑严密,表达流畅。

4.运用丰富的修辞手法,提高文章的艺术表现力。

【作文答案】

(以下为作文示例,仅供参考)

勇敢面对,努力成长

人生不可能一帆风顺,每个人都会遇到困难和挑战。面对挫折,有人退缩,有人勇敢前行。勇敢面对,努力成长,是我们应该具备的品质。

小明是一个普通的青年,他的人生充满了曲折。在他成长的过程中,他遇到了很多困难和挑战。但他从未退缩,而是勇敢地面对,努力成长。

小明上初中时,成绩优异,但家境贫寒。为了筹集学费,他利用课余时间做家教。尽管生活艰辛,但他从未放弃学习。他坚信,只有通过自己的努力,才能改变命运。

高中时期,小明遇到了更大的挑战。他的成绩开始下滑,但他并没有气馁。他分析原因,调整学习方法,重新找回了自己的信心。在高考中,他取得了优异的成绩,被一所名牌大学录取。

大学生活,小明依然面临着诸多困难。他不仅要应对繁重的学业

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