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小学五年级下册数学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个长方体的长、宽、高分别为a米、b米、h米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（?）。?

A.2ab立方米??B.2abh立方米??C.（h+2）ab立方米???

2.如果两个数的积是偶数，那么这两个数（??）。??

A.都是偶数?????B.至少有一个偶数?????C.都是奇数

3.李老师骑车外出办事，离学校不久便接到学校要他返校的紧急电话，李老师急忙赶回学校，下面四个图象中，描述李老师与学校距离的图象是（?）。?

A.???B.?

C.???D.?

4.下列说法正确的是（?）。?

A.当7时，是真分数????

B.在0.3、和中，最大的数是0.3?

C.=，它们的分数单位相同????

D.20以内既是合数又是奇数的数有2个

5.折线统计图可以清晰地表示出（?）。

A.数量的多少?B.各部分数量与总量之间的关系?C.数量的增减变化情况?D.数据的分布情况

6.两个不同的质数相乘，积的因数有（??）。??

A.2个??????B.3个??????C.4个?

二.判断题(共6题，共12分)

1.小华骑自行车的速度是250米/分,求2小时行了多少米,列式为250×2。（??）

2.一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。（??）

3.一个合数肯定有3个或3个以上的因数。（??）

4.一个非零自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。（??）

5.45能被9整除，所以45也能被9除尽。（??）

6.将等边三角形绕着中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合。??（?）

三.填空题(共8题，共20分)

1.一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（???）；如果吃了千克，还剩下（???）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（???）。

2.容器容纳物体的（??），叫做物体的容积。

3.用5个小正方体可以这样摆一摆。

（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？

（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？

4.计量一小瓶果汁可以用（??）做单位，用字母（??）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（??）做单位，用字母（??）表示。

5.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（??）平方分米，体积是（??）立方分米。

6.有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（?）。

7.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（??）平方厘米，体积是（??）立方厘米。

8.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（?）个小正方体，最多需要（?）个小正方体。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共8分)

1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？

2.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？

六.解答题(共6题，共23分)

1.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。

2.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。

3.如图，三角形ABC经过怎样的运动变成三角形A′B′C′？

4.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体摆出它们的立体图形吗？

5.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.

6.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.D

5.C

6.C

二.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

三.填空题

1.；；

2.体积

3.（1）解：有8种摆法。

（2）解：有4种摆法。

4.毫升；mL；升；L

5.10；2

6.17

7.150；125

8.5；6

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.

2.解：共有10种方法.

六.解答题

1.有6个是质数，分别是2、3、7、23、37、73。

2.解：这个立体图形有