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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.皮球跳动与下列哪一种运动最接近(??)。
A.乒乓球弹动?????B.钟摆的摆动?????C.汽车行驶
2.根据过山这设计要求,轨道应该有(??)。
A.直线轨道?????B.曲线轨道?????C.直线轨道和曲线轨道
3.以下哪种动物速度最快?()。
A.老虎?????B.蜗牛?????C.老鼠
4.人正常走路的速度大小大约是每秒钟走(??)。
A.0.1米?????B.1米?????C.10米
5.一般情况下,下列动物中长跑速度最慢的是(??)。
A.狮子?????B.猎豹?????C.藏羚羊?????D.大熊猫
6.圆形物体可以向前??动,比方形物体向前要??。
A.移动;费力?????B.滚动;省力?????C.平移;费力
二.填空题(共6题,共20分)
1.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和(???)。
2.参照物是事先假定为(???)或(???)的物体。
3.在“龟兔赛跑”的故事中,乌龟先到达终点,说明它在相同的距离内运动得(???)。
4.选择的参照物不同,对同一个物体运动状态的判断结果可能也会(???)
5.小球在轨道上2秒行驶了4米,小球的速度是每秒(???)米。我们可以利用物体运动的(???)和(???)得出物体的运动速度。
6.龟兔赛跑的故事说明:在距离一定的条件下,所用的时间越短速度越(???)。如果兔子不睡觉,当它到达终点时,乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内,所走的路程越长,速度越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.想加快小球在过山车轨道上的运动速度,可以降低过山车轨道起点高度。(??)
2.走的路程长,速度就快。(?)
3.过山车有斜面,车可以在上面滑落或爬升。(??)
4.在测量不同物体运动快慢时,数据跟其它组有较大差别,我们应该对数据进行修改,再记录。(??)
5.小朋友荡秋千时,秋千的运动是直线运动。(??)
6.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动,其运动状态是一样的。(??)
7.物体平移时的轨迹是弧线,摆动时的轨迹是直线。(?)
8.列车从某站向南开,在1小时内,运行的距离越短,速度越快。(??)
9.被选作参照物的物体,即被假设为静止。(?)
10.有的物体是永远不会运动的,如楼房、树木。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.观察生活中各种物体的运动,哪些运动属于直线运动,哪些运动属于曲线运动?
2.我们在向前走时,路边的大树会往后“走”,这是为什么?
3.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球,它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢?快去试一试吧!
4.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样,放上一块磁铁,小钢珠的运动方式将会是怎样的?是继续做直线运动,还是立刻变为做曲线运动,或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动?
5.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
“手抓子弹”的奥秘
第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。
在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(???)和(???)
保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。
八.综合题(共3题,共20分)
1.说一说下图中A车和B车的运动形式。
2.先观察世博园的平面图,再回答问题。
(1)观景塔在中国馆的什么方向?
(2)子轩9:10分从人与自然馆出发9:35分到达携手雕塑,乐乐9:20分从携手雕塑出发,9:50分到达人与自然馆(两人运动路线相同)。子轩和乐乐谁运动得快?你的理由是什么?
(3)子轩在儿童游乐场玩了过山车,过山车从斜坡向下运动时速度是怎样变化的?
3.综合应用:
在科学课上,小明根据设计图纸和材料制作了“过山车”,你认为应该通过哪些方面去评价他的“过山车”?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.D
6.B
二.填空题
1.曲线运动
2.不动;静止
3.快
4.不同
5.2;距离;时间
6.快;快
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
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