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2025年江苏省苏州市苏州高新区实验初级中学中考二模语文试题
一、积累运用。(18分)走进自然,赏自然之美
1.(10分)达尔文说:“大自然是个无穷无尽的宝库,人类的知识永远无法探究它的未来。”走进自然,才能读懂自然;探究自然,才能利用自然;学习自然,才能促进成长。
阅读下面的短文,按要求答题。
??当四月的风略过金鸡湖畔,携来昆曲的婉转(yùn)_______律与园林的草木清香,苏州正以“最江南”的(zī)_______态,向全球游客发出夏日邀请。
??苏州的夏天,藏在太湖的波光里,【甲】。文旅消费季特别推出“太湖揽胜”水上游线路,乘画舫_______穿行于三山岛、漫山岛之间,看白鹭掠水、蒹葭苍苍,体验“人在画中游”的意境。园林则化身“江南花房”:拙政园的小微山水盆景展、留园的朱顶红精品展、虎丘的三花文化活动次弟登场,配合“拙政问雅”“网师园夜花园”等沉浸式夜游项目,白天赏荷听雨,夜晚观灯品茗,让古典园林在科技赋能下(huàn)_______发新生,让游客【乙】。
(1)写出相应的汉字和拼音。(4分)
①(yùn)律
②(zī)态
③画舫
④(huàn)发
(2)找出文中的两个错别字,并改正。(2分)
①改
②改
(3)根据语境,将句子补充完整。(2分)
苏州的夏天,藏在太湖的波光里,
(4)文中【乙】处,填入词语最恰当的一项是(2分)
A.走马观花
B.乐不思蜀
C.流连忘返
D.望洋兴叹
2.(2分)初三1班想邀请家长和孩子们共游园林,小苏作为班长拟写了一份邀请函,有两处用语不得体、不规范,请提出你的修改建议。
邀请函
尊敬的家长:
??您好!
??盛夏将至,古典园林正以全新姿态绽放魅力。为了让同学们在紧张的学习之余感受传统文化之美,增进亲子间的情感交流,初三1班诚邀您和我们共赴一场园林之约。请您务必参与!
小苏
2025年5月6日
3.(3分)以下三个人物个性鲜明,从三人中选一位和班级同学一起游苏州,你会选谁?请说出理由。
A.尼摩船长(《海底两万里》)
B.孙悟空(《西游记》)
C.虞育德(《儒林外史》)
4.(3分)来到了浙江金华市金东区,这里是艾青故乡。当你看到宣传语“聆听土地诗意的呼唤,就到金东去”,请结合《艾青诗选》,向同行伙伴说说这一标语的妙处。
5.(9分)用课文原句填空。
??中国之美,在诗行间流转。若你向往江南,“①,②”(白居易《钱塘湖春行》)中的莺歌燕舞将映入眼帘;踏足西北,“③,长河落日圆”(王维《使至塞上》)的苍茫雄浑将使你震撼;登临泰山,“④,⑤”(杜甫《望岳》)俯视一切的豪情壮志必油然而生;偶入深山古村,“⑥,柳暗花明又一村”(《游山西村》)的惊喜总在转角等候;若泛舟清溪,春冬之时,郦道元《三峡》中“素湍绿潭,⑦”的澄澈水色,便成了相机里最诗意的留影。愿君循着古诗,在“潮平两岸阔,⑧”(⑨《次北固山下》)的江风里,遇见属于你的诗与远方。
二、阅读。(52分)回归自然,悟自然之理
6.(18分)阅读下面古诗文,完成下面小题。
【材料一】
??王安石字介甫,抚州临川人。父益,都官员外郎。安石少好读书,一过目终身不忘。其属文动笔如飞,初若不经意,既成,见者皆服其精妙。安石议论高奇,能以辩博济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志。于是上万言书,以为:“今天下之财力日以困穷,风俗日以衰坏,患在不知法度,不法先王之政故也。法先王之政者,法其意而已。法其意,则吾所改易更革,不至乎倾骇天下之耳目,嚣天下之口,而固已合先王之政矣。”后安石当国,其所注措,大抵皆祖此书。
(节选自《宋史?王安石传》)
【材料二】
??而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相之亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
(节选自王安石《游褒禅山记》)
【材料三】
到家
王安石
五年羁旅倦风埃,旧里依然似梦回。
猿鸟不须怀怅望,溪山应亦笑归来。
身闲自觉贫无累,命在谁论进有材。
秋晚吾庐更潇洒,沙边烟树绿洄回。
【材料四】
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(1)根据提示,解释加点词的意思。(4分)
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