2024年教育硕士自我提分评估（夺分金卷）附答案详解.docxVIP

教育硕士自我提分评估

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题55分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）军事上的伪装是混淆对象与背景的差异，主要利用了知觉的()。

A.恒常性

B.理解性

C.整体性

D.选择性

正确答案：D

2、（单选题）改革开放以来，人民代表大会制度建设和人民代表大会的工作得到不断推进。全国和地方各级人民代表大会的制度（）

A.实行差额选举

B.按党派分配名额

C.按单位分配名额

D.实行等额选举

正确答案：A

3、（单选题）坚持以人民为中心，就必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。“坚持以人民为中心”的理论基础是唯物史观关于()。

A.总体的人在总体的历史过程中的主体地位的原理

B.人的本质是一切社会关系的总和的原理

C.人民群众的活动受到社会历史条件制约的原理

D.人民群众是历史的创造者的原理

正确答案：D

4、（单选题）Hewasnot_____totheclubbecausehewasntamember.

A.allowed

B.admitted

C.permitted

D.approved

正确答案：B

5、（单选题）在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的（）

A.社会本位教育目的论

B.外在教育目的论

C.教育准备生活说

D.教育适应生活说

正确答案：C

6、（单选题）实行人民民主，保证人民当家作主，实现形式是丰富多样的，经过长期探索，我国在通过依法选举让人民的代表来参与国家生活和社会生活管理的同时，找到了一种保证人民在日常政治生活中油广泛持续深入参加权力的特有民主形式，这一特有民主形式是()。

A.竞争性民主

B.协商民主

C.票决民主

D.谈判民主

正确答案：B

7、（单选题）陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和()

A.行动研究

B.批评研讨

C.更新改进

D.指导提高

正确答案：B

8、（单选题）中国共产党在领导人民革命的过程中，积累了丰富的经验，塑造出了有效的克敌制胜的武器，武装斗争就是中国共产党在中国革命中战胜敌人的重要法宝之一，其实质是()。

A.无产阶级的反帝国主义战争

B.资产阶级领导的反封建战争

C.工农联合的反军阀战争

D.工人阶级领导的农民战争

正确答案：D

9、（单选题）双轨制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是学术性的，另一轨是职业性的。以下描述正确的是()

A.两轨均发端于高等教育，是自上而下的

B.两轨均发端于高等教育，是自下而上的

C.学术性一轨是自上而下，职业性一轨是自下而上

D.学术性一轨是自下而上，职业性一轨是自上而下

正确答案：C

10、（单选题）联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查，发表《学会生存--教育世界的今天和明天》，这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向，其中包括“走向科学的人道主义”、“培养创造性”、“培养承担社会义务的态度”以及（）

A.“培养完人”

B.“培养终身学习能力”

C.“培养独立个性”

D.“培养国际理解”

正确答案：A

11、（单选题）本来是由一连串刺激形成的一连串反应，训练巩固以后，只要开头刺激出现，后面一连串反应就可以依次出现，这种现象叫做()。

A.强化

B.诱导

C.分化

D.动力定型

正确答案：B

12、（单选题）在西方近代教育中，依据教育心理学化的理念，提出初等学校教育应该从最简单要素开始，以便循序渐进地促进人的和谐发展的教育家是（）

A.洛克

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.裴斯泰洛齐

正确答案：D

13、（单选题）在美国进步教育运动中，为了充分利用学校设施提高办学效率，在教案中采用“分团学制”的教育改革实验是（）

A.昆西制度

B.葛雷制

C.道尔顿制

D.文纳特卡制

正确答案：B

14、（单选题）一个人是自信、自尊还是自负、自卑，反映了性格的()

A.态度特征

B.意志特征

C.情绪特征

D.认知特征

正确答案：A

15、（单选题）不同神经元之间的联系主要是通过()完成的。

A.细胞体

B.树突

C..突触