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高中英语学习中，成败归因如何塑造元认知策略.docx

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    高中英语学习中，成败归因如何塑造元认知策略

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    1.1.1研究背景

    在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于高中学生而言，英语不仅是高考的重要科目，更是他们未来升学、就业以及参与国际交流的必备技能。掌握英语能够拓宽学生的知识视野，使他们接触到更广泛的信息和资源，同时也有助于培养他们的跨文化交流能力，为其未来的发展奠定坚实的基础。

    然而，高中英语学习并非一帆风顺，学生们常常面临诸多挑战。词汇量的快速扩充、复杂语法的理解与运用、听力和口语能力的提升、阅读理解的难度以及写作的要求等，都给学生带来了不小的压力。在学习过程中，学生们会

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