教科版三年级上册科学《期末测试卷》1套.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.用（??）方法不能分离食盐和水。

A.给杯子中的盐水加热??????B.把盐水放在太阳下??????C.过滤

2.一个地区的气温是指当地的（??）。

A.大气的温度?????B.自然状态下水的温度?????C.土地的温度

3.结合世界水日，我国把每年的（??）所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。

A.3月22日????B.5月22日????C.7月22日

4.下面使用温度计的方法正确的是（?）。

A.????B.????C.

5.小华在操场上看到国旗耷拉着，这时的风力可能为（??）。

A.0级风?????B.1级风?????C.2级风

6.可以用（??）个方位来描述风向。

A.4?????B.8?????C.13

7.水蒸气在（??）情况下能凝结成小水滴。

A.受冷?????B.受热?????C.吸收热量

8.风速等级是1级的时候，（??）。

A.风旗不动?????B.风旗微动?????C.风旗展开飘动

9.常温下，拿三只相同的玻璃杯，一只杯中装冰块，另一只杯中装自来水，第三只杯中什么也不加。下列说法正确的是（??）。

A.装冰块的杯子外壁会出现小水珠，这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水珠

B.装自来水的杯子外壁会出现小水珠，这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了

C.三只杯子的外壁都会出现小水珠

10.融化冰块实验时，每组各取一块几乎相同的冰块,原因是（??）。

A.冰块不够???B.保证实验公平???C.让冰块快速融化

二.填空题(共10题，共34分)

1.各种天气现象都是发生在（???）中的自然现象。

2.在相同条件下,不同的物质在水中的（???）是不同的。

3.我们用（???）测量周围空气的温度。

4.盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来。

5.热气球其实是利用（???）会往上升的特点升空的。

6.制作天气预报五个步骤：数据收集、（???）、气象员做出预报、（???）、（???）。

7.风向标箭头的指向就是（???）。若风向标指向北，则此时吹的是（???）。

8.测量水温时，手应该拿在温度计的（???），等到（???）停止上升或下降后，再读数；读数时，视线要与温度计的液面保持（???）。

9.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（???）。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于（???）进行测量。

10.在天气日历中，我们可以对照（???）记录风速。

三.判断题(共10题，共20分)

1.使用温度计时看注意它的量程范围。（??）

2.只要把杯子放入水中，杯子就会充满水。（??）

3.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。（??）

4.用湿的抹布擦黑板，水迹很快不见了，是因为水被黑板吸干了。（??）

5.只有风速仪才可以帮助我们估计风速。（??）

6.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。（??）

7.风的大小对我们的生活有严重的影响。（??）

8.学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。（??）

9.天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。（??）

10.生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。??（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中，加水，搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？

2.雨量器的口径大小是否对测量有影响？

3.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

4.如何测量降水量？

5.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

七.综合题(共3题，共29分)

1.有许多方法可以证明空气的存在，请你动脑筋想一想，设计一个有趣的实验来证明空气的存在。

实验工具：?????????????????????????

实验过程：?????????????????????????

实验结论：??