教科版三年级上册科学《期末测试卷》及完整答案（名校卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.风每秒行进的距离称为（??）。

A.风速????B.风向????C.风量

2.我们通常用（??）方法将食盐从水中分离出来。

A.过滤?????B.加热?????C.搅拌

3.冰块在（??）的环境里会融化。

A.0℃以上????B.0℃以下????C.0℃

4.用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2～4克，下列说法错误的是（??）。

A.空气有重量，但是这个重量很轻????B.空气有重量，而且很重????C.空气可以被称量

5.装有冰块的烧杯外壁会有小水珠（下图），这些小水珠（??）。

A.可能是从杯子里渗出来?????B.可能是杯子里的冰变成的?????C.可能是空气里的水蒸气遇冷变成的

6.将糖块分别含在嘴里不动；用舌头翻动搅拌；边咬碎，边搅拌，其中溶解得最快的是（??）。

A.含在嘴里不动????B.用舌头翻动搅拌????C.边咬碎边搅拌

7.装有热空气的袋子会上升，合理的解释是（??）。

A.袋子本身变轻了????B.教室里有风????C.袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻

8.在做“温度与溶解快慢关系”实验时，需要改变的条件是（??）。

A.水的温度????B.搅拌情况????C.食盐的多少

9.科学小组在自制“热气球”，他们将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气，塑料袋会慢慢鼓起来，慢慢放开手，塑料袋会升空。下面的解释错误的是（??）。

A.热空气会向上升?????B.空气加热后会膨胀????C.纸筒罩住蜡烛是为了美观????D.纸筒罩住蜡烛是为了更集中地加热空气，减少热量散失

10.海水中有大量的盐，若想从海水里获得盐，可以通过（??）的方法得到。

A.蒸发????B.过滤????C.溶解????D.搅拌

二.填空题(共10题，共44分)

1.空气是无色无味的（???）。

2.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（???）。

3.温度计除了气温计之外，还有（???），（???）等。

4.气象学家通常把云的形态分为（???）、（???）和（???）。

5.（???）与我们的生活息息相关。不同的天气对我们的学习和生活都有（???）。

6.风是我们周围（???）的空气。风向是指（???）的方向，通常用（???）个方位来描述。北风是由（???）面吹过来的风；东南风是由（???）吹过来的风。

7.水的状态是（???），冰、雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。（均填“气态”“固态”或“液态”）

8.熄灭酒精灯时要用（???），不能用（???）吹。

9.空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有（???）的性质。

10.空气有（???），但很（???），空气总会充满各处。

三.判断题(共10题，共20分)

1.具有流动性是水和空气的共同特点之一。（??）

2.用橡皮泥做了各种卡通人物，橡皮泥变得更漂亮了，不再是原来的物质。（??）

3.降水的形式有很多,但它们都属于液体。（??）

4.冰在融化过程中，周围空气没有明显变化。（??）

5.食盐溶液中的食盐不会随水一起蒸发。??（??）

6.一定要在老师的指导下使用酒精灯。（??）

7.零摄氏度以下的温度，数值越大，表示的温度越低。（??）

8.我们制作雨量器时只要它可以装进水就可以，其它的不用考虑。（??）

9.温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测定温度的。（??）

10.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中，加水，搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共25分)

1.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

2.如何测量降水量？

3.请你说一说晴天天气云的情况。

4.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

5.请你说出空气的三个特点。

七.综合题(共3题，共22分)

1.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行