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科研方法与创新思维训练在医学教育中的应用
前言
在资源上,院校应进一步优化科研设施的配置,提供更多的科研经费和设备支持,特别是在临床实验和基础医学实验领域。通过建立完善的科研资源平台,打破资源分配的局限,使更多的学生能够接触到先进的科研设备和实验环境,提升他们的科研动手能力。
科研资源的缺乏是医学专业本科生科研素养提升的另一个重要障碍。尽管一些高校已经建立了科研平台和实验室,资源分配的不均和科研环境的相对贫乏,使得许多学生在实际科研中面临诸多困难。科研经费、设备以及指导教师的不足,使得学生很难有充足的条件进行深入的科研实验和项目操作,从而限制了
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