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2025师德师风考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。教师要以身作则、言传身教，在各个方面成为学生的表率，这是教师职业的特殊性所决定的。清正廉洁是教师应有的品德，但不是区别于其他职业道德的显著标志；敬业爱业是各种职业都倡导的基本要求；团结协作是教师在工作中与同事相处的一种态度和方式。

2.师德的灵魂是（）。

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

答案：A。解析：关爱学生是师德的灵魂。教师只有真心关爱学生，才能赢得学生的信任和爱戴，才能更好地开展教育教学工作。提高修养、加强反思和提高业务水平都是教师不断提升自身素质的重要方面，但都不是师德的灵魂。

3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B。解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务的活动中最主要、最基本的道德责任。教师不仅要传授知识，还要培养学生的品德和能力，促进学生的全面发展。依法执教是教师必须遵守的法律要求；爱岗敬业是教师职业道德的基本要求之一；团结协作是教师在工作中与同事相处的重要原则。

4.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。

A.教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.文化学科知识

D.过硬的教学基本功

答案：B。解析：“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师无私奉献的精神，这是崇高的职业道德的体现。教育理论知识是教师进行教育教学的理论基础；文化学科知识是教师传授知识的内容；过硬的教学基本功是教师开展教学活动的技能保障。

5.师德修养的时代性特点需要教师（）。

A.随时代变化，彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

答案：C。解析：师德修养具有时代性特点，这要求教师与时俱进，既要继承和发扬中华民族的优秀师德传统，又要结合时代的发展和需求，丰富和发展师德的内涵。彻底变革师德内涵和重新确立师德规范都过于极端；以不变应万变不能适应时代的发展。

6.教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。

A.情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方

B.重大处分时，教师应事先与家长做好沟通

C.在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事

D.对经济贫困的家长，教师要尽可能地避免家访

答案：B。解析：在对学生进行重大处分时，教师应事先与家长做好沟通，让家长了解情况，共同商讨教育措施。教师不能任意责备家长管教无方，应该与家长平等交流，共同探讨教育问题；教师不可以要求家长为其办私事，这违背了教师职业道德；教师应该平等对待每一位学生和家长，不能因为家长经济贫困而避免家访。

7.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.师生关系

B.同事关系

C.师长关系

D.师校关系

答案：A。解析：师生关系是教师在职业活动中最核心的关系。教师的教育教学活动都是围绕学生展开的，良好的师生关系有利于提高教育教学效果，促进学生的成长和发展。同事关系、师长关系和师校关系也是教师需要处理好的关系，但都不是最核心的关系。

8.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是（）。

A.学习教育的新理念，主动改变育人模式

B.积极开展教学改革，提高课堂教学质量

C.严格执行教学方案，照搬教材以及教参

D.激发学生创新精神，促进学生全面发展

答案：C。解析：“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。严格执行教学方案，照搬教材以及教参，缺乏创新和对学生个性的关注，不符合“教书育人”的要求。学习教育新理念、开展教学改革和激发学生创新精神都是符合“教书育人”要求的做法。

9.教师职业道德的核心是（）。

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B。解析：热爱学生是教师职业道德的核心。教师只有热爱学生，才能真正关心学生的成长和发展，才能全身心地投入到教育教学工作中。热爱教育事业是教师的基本职业情感；为人师表是教师职业道德的外在表现；团结协作是教师在工作中与同事相处的重要原则。

10.某教师为了提高