六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品（满分必刷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.世界上最大的平原位于（??）。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

2.一直延续至今的文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

3.四大洋中最大的是（??）

A.印度洋

B.大西洋

C.太平洋

4.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（??）。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

5.古埃及文明发源于（??）。

A.非洲南部

B.亚洲中部

C.非洲北部

D.亚洲西部

6.原始农业的发展表现为（??）。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

二.填空题(共6题，共22分)

1.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了饲养（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从（???）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

2.各种文化都是（???）的。

3.我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

4.金字塔的建造充分证明（???）人在建筑学、数学等方面的水平高度。

5.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

6.（???）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

三.判断题(共6题，共12分)

1.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。（??）

2.金字塔是古印度文明的象征。（??）

3.不同古代文明之间是孤立存在的。（??）

4.世界各国的各种文化都是不平等的。（??）

5.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（??）

6.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共28分)

1.你怎样认识世界的文化遗产？

2.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？

3.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

4.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

5.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？

六.材料题(共2题，共14分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.农作物；动物；农耕；渔猎

2.平等

3.包容；开放

4.古埃及

5.溯本求源；世界人民

6.殷墟

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。

2.我们在认同自己文化的同时，应以包容，开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

3.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。

（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。

4.电灯、计算机、手机、宇宙飞船等等。

5.（1）新航路的开辟加强了各个