部编版三年级上册道德与法治期中测试卷（能力提升）.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.刘军同学拾到了一条围巾，应该交到学校的哪个部门？（??）

A.大队部

B.医务室

C.广播站

2.我想借几本书看，去（??）借。

A.办公室

B.图书室

C.音乐室

D.医务室

3.（??）是为国家培养人才的场所。

A.社会

B.商场

C.学校

D.家庭

4.下面不属于学习途径的是（??）。

A.看课外书籍

B.郊游

C.玩游戏

D.和同学打架

5.刚把地面清扫干净，却不知被谁又丢下纸屑。面对老师的批评，我应该（??）。

A.委屈生闷气???

B.和老师沟通???

C.当时大哭起来

D.和老师大喊，据理力争

6.在学习上遇到拦路虎时，哪种心态有助于战胜它？（?）

A.泄气

B.多想办法

C.恐惧

D.烦躁

二.填空题(共6题，共18分)

1.老师每天都很辛苦，因此我们要（???），还要减轻老师的（???）。

2.我们每个人在学习中都会有第一次。有第一次（）的喜悦，也有做不好、失败的（）。

3.我们的学习途径有很多，在野外玩要时可以认识许多（???）和昆虫。

4.我们小孩需要学习，大人也需要（???）。

5.要想学得好，还要学会合理地安排（???），和时间交上（???）。

6.确定地图上的方向很简单，一般只要记住（??????）、左西右东就行了。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只有读书才能学到知识本领，玩耍是不能学到知识和本领的。（??）

2.随地乱扔垃圾是不好的习惯。??（??）

3.课间10分钟，我们要抓紧时间做作业。??（??）

4.做作业时遇到不会做的题，可以抄其他同学的答案。（??）

5.每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。（??）

6.门卫也是学校的工作人员，对学校的发展做出了贡献。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

门卫???教我们学习知识和本领

教师???为我们做好吃的饭菜

厨师???当我们受伤后，及时为我们处理

校医???保障师生安全和财产不受损失

五.填表题(共1题，共10分)

1.利用课余时间对校园垃圾问题展开调查，完成下面的报告。

六.简答题(共5题，共39分)

1.怎样画学校的平面图?画出学校的平面示意图对我们有什么帮助?

2.在各门功课的学习中，你都发现了哪些问题？准备如何解决呢？

3.校园里除了老师，还有哪些工作人员为我们默默地工作，让我们的校园更加安全、舒适、美好？

4.学校将举办“我爱校园”主题活动展，请你参加，画一张所在学校的平面示意图。（注意：标上图例和方位）

5.老师真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长进步，又能减轻老师的负担呢？请设计一张感谢卡，把对老师想说的话写在里面，（至少写两条）。

七.材料题(共1题，共6分)

1.小丽做作业时，一会喝水，一会上厕所，总是磨蹭到很晚。今天老师给大家讲了“和时间做朋友”的故事，小丽觉得很有道理，她决定要试试。结果她竟然只用了40分钟就完成了全部作业，答案还全对。

同学们，你猜猜这次小丽写得又快又好的奧秘在哪里吗？

八.综合题(共2题，共17分)

1.请你将小芳话中省略的内容补充完整。

2.你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？

（1）写完的广播稿送到哪里去呢？

（2）教室的门锁坏了，找谁来修理呢？

（3）如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？

（4）对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？

（5）我想借几本书看，去哪里借？

（6）我在操场上捡到－件外套，该交给谁？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.D

5.B

6.B

二.填空题

1.尊重老师；负担

2.成功；苦恼

3.植物

4.学习

5.时间；朋友

6.上北下南

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.1.校园中的垃圾问题：略

2.大家对“校园垃圾”问题的看法：略

3.我们的建议：安排值日生专门负责清理和监督。

设置奖励制度，划分片区给不同班级管理，评比优秀班级给予适当奖励。

六.简答题

1.（1）站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。（2）先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。（3）用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。

2.我发现在写作文时总出现错别字，做算术题时总因马虎而出错。今后我会多认识一些生字，多看书，多查字典；我还要让自己更仔细一点儿，可参考同学的经验，改掉马虎的坏习惯。

3.门卫、园丁、厨师、校医、图书馆管理员、清洁工等等。

4.如图：

5.既有利于自己的成长进步，又能减轻老师的负担的做法：认真写字，把作业写得工整，老师批改作业