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2025重庆市育仁中学校公开招聘编外教师14人考试备考试题及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．在社会主义国民经济中起主导作用的是()

A、公有制经济

B、股份制经济

C、国有经济

D、集体经济

答案：C

解析：公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制经济的主体地位主要体现在两个方面:第一,公有资产在社会总资产中占优势;第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济起主导作用,主要体现在控制力上。因此,本题应选C项。

2．下列选项中,对“经济人”假设描述最准确的一项是()。

A、消费者会非理性地追求效用最大化

B、总能找到获取最大利益的方法

C、每个从事经济活动的人都是利己的

D、消费源于对自己欲望的满足

答案：C

解析：“经济人”的概念来自亚当·斯密的《国富论》。在经济学说史上,一般认为是亚当·斯密最早设计并运用了“经济人”的假设,“经济人”就是以完全追求物质利益为目的而进行经济活动的主体。每个从事经济活动的人都是理性的,利己的,人都希望以尽可能少的付出,获得最大限度的收获,并为此可不择手段。故正确答案为C。

3．《新时代公民道德建设实施纲要》倡导()、责任、亲情、学习、公益的理念，让家庭成员相互影响、共同提高，在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献过程中提高精神境界、培育文明风尚。

A、忠诚

B、诚信

C、善良

D、关爱

答案：A

解析：根据《新时代公民道德建设实施纲要》第三部分第二款指出：“用良好家教家风涵育道德品行。家庭是社会的基本细胞，是道德养成的起点。要弘扬中华民族传统家庭美德，倡导现代家庭文明观念，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。通过多种方式，引导广大家庭重言传、重身教，教知识、育品德，以身作则、耳濡目染，用正确道德观念塑造孩子美好心灵;自觉传承中华孝道，感念父母养育之恩、感念长辈关爱之情，养成孝敬父母、尊敬长辈的良好品质;倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，让家庭成员相互影响、共同提高，在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献过程中提高精神境界、培育文明风尚”。故选A。

4．《农业法》规定，国家采取措施，保障农业更好地发挥在提供食物、工业原料和其他农产品，(),促进农村社会发展等多方面的作用。

A、维护和改善生态环境

B、支持工业发展

C、统筹城乡发展

D、增加农民收入

答案：A

解析：《中华人民共和国农业法》规定：国家采取措施，保障农业更好地发挥在提供食物、工业原料和其他农产品，维护和改善生态环境，促进农村经济社会发展等多方面的作用。故选A。

5．非生产性基本建设支出属于()。

A、转移性支出

B、补偿性支出

C、消费性支出

D、积累性支出

答案：D

解析：A项错误，转移性支出指政府无偿向居民和企业、事业以及其他单位供给财政资金。是指政府按照一定方式，把一部分财政资金无偿地，单方面转移给居民和其他收益者的支出。B项错误，补偿性支出包括政府用于社会补偿性的支出(如水土流失治理、改善生态环境、森林资源保护和更新、城乡公共设施维修、重建恢复战争破坏等)和物质生产领域的补偿性支出(主是对国有企业固定资产更新费用的支出，它属于补偿生产过程中消耗的生产资料，具有维持企业简单再生产的性质)。C项错误，消费性支出指用于社会公共消费方面的支出，包括文教、行政、国防等非生产部门的各项公用经费和人员经费。D项正确，积累性支出主是用于直接增加社会物质财富及国家物资储备(包括用于扩大再生产、非生产性基本建设、建立社会后备)等方面的支出。故选D。

6．下列关于民事权利能力和民事行为能力，说法正确的是()。

A、自然人从八岁时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务

B、十六周岁以上的自然人为成年人

C、未成年人为限制民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为

D、不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为

答案：D

解析：A项错误，根据《民法典》第十三条规定：“自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。”B项错误，根据《民法典》第十七条规定：“十八周岁以上的自然人为成年人。不满十八周岁的自然人为未成年人。”C项错误，根据《民法典》第十九条规定：“八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。”D项正确，根据《民法典》第二十一条规定