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第三单元测试

一、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。

挪移(nuóná)蒸发(zhēngzēng)急遽(suìjù)

...

揉动(róuyóu)惶恐(huānghuáng)流逝(shīshì)

...

二、读拼音,结合语境写词语。

三、选择。

1.“母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。”从这句话中可以看出男孩当时的

心情是()。

A.失望委屈B.兴奋期待C.焦急无奈D.伤心痛苦

2.下列语句中加点词语使用错误的一项是()

A.放学后,偌大的操场一个人也没有,显得非常空虚。

..

B.听了我的话,爷爷叹息一声,说:“你怎么还不知道学习的重要性啊!”

..

C.草原上野狼对黄羊群的骚扰没有休止,这是自然界所固有的规律。

..

D.时光易流逝,我们要珍惜。

..

3.下列词语搭配有误的一项是()

A.斜斜的太阳初升的太阳灿烂的太阳火红的太阳

B.凝然的双眼凝重的表情凝结的冰层凝视的目光

C.焦急的心情兴奋的心情难过的心情惆怅的心情

D.伸开的泡沫张开的翅膀敞开的大门翻开的书本

4.对《那个星期天》一文,理解正确的一项是()

A.本文着重表现了“我”童年的无知,看到母亲为了生计不停地忙碌,还硬要母亲陪自己出去玩。

小学语文六年级下册1/4

B.母亲没有兑现承诺,给“我”幼小的心灵带来伤害,这让“我”难以忘怀;母亲辛劳忙碌的身影也在“我”

的记忆中挥之不去。

C.本文既表现了“我”的无知,也表达了母亲的劳碌和母爱的伟大。

D.本文中母亲没有兑现对“我”的承诺,因此她不是一位好母亲。

四、按要求写句子。

1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,

没有声音,也没有影子。(仿写比喻句)

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

2.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停

地说:“噢,对不起,噢,对不起……”(仿照句子写一写老师生气时的样子)

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

3.请根据情境“我走在上学的路上”写写自己偷快的心情。

____________________________________________________________________________________________

五、根据课文内容填空。

1.《匆匆》一文的作者是________。课文紧紧围绕着“________”二字,细腻地刻画了时间________,表达

了作者对________________________________________________________之情。文章中有很多语句值得我

们积累,如:________________________________

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