高考政治一轮复习必修4哲学与文化专题九文化传承与文化创新第二十四课学习借鉴外来文化的有益成果情境探究推动“一带一路”文化交流弘扬全人类共同价值课件.pptxVIP

必修4哲学与文化;情境材料1：共建“一带一路”以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲

突，以文明共存超越文明优越，体现了各方共同发展的最大公约数，弘扬和平、发

展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，产生了共振式巨大能量。文明如

水，润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增

进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。我们应该

从不同文明中寻求智慧、汲取营养，为人们提供精神支撑和心灵慰藉，携手解决人类

共同面临的各种挑战。;探究：结合材料，运用“文化交流与文化交融”的有关知识，分析共建“一带一路”

要以文明交流超越文明隔阂的理由。;情境材料2：由中国提出的共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡

议，得到国际社会高度关注。驼铃声声、舟楫相望。古代陆上丝绸之路和海上丝绸之

路不仅是中国联系东西方的“国道”，也是整个古代中外经济及文化交流的国际通

道。像古代丝绸之路一样，“一带一路”不仅仅是陆海贸易通道，和人流、物流一起

东奔西走的，更有丰富多彩、美不胜收的文化交流。推进“一带一路”建设，不仅有

利于推动欧亚大陆甚至欧亚非大陆的经济整合，也必将带来各相关国及背后多元文明

的群体性复兴。;探究：结合材料，运用“文化多样性和文化传播”的知识，说明实施“一带一路”对

于当代文化交流的意义。;知识链接：“一带一路”文化知识;正确对待

外来文化;创新演练：

1.“一带一路”倡议自提出以来，不仅为世界经贸发展注入了新动能，也为各国文

化交流互鉴搭建了新桥梁，共建“一带一路”成为弘扬全人类共同价值的重要实践平

台。推进“一带一路”文化交流，弘扬全人类共同价值，有利于（C）

①增强各国对中华文化的认同，促进民心相通

②讲好中国故事，提升中华文化的国际影响力

③推动不同民族文化互信互鉴，消除文化差异

④促进不同文明美美与共，推动世界文化繁荣;解析：认同本民族文化，尊重其他民族文化。“增强各国对中华文化的认同”表述错

误，排除①。“一带一路”倡议不仅为世界经贸发展注入了新动能，也为各国文化交

流互鉴搭建了新桥梁，已经成为弘扬全人类共同价值的重要实践平台，由此可见，推

进“一带一路”建设，不仅有利于讲好中国故事，提升中华文化的国际影响力，而且

有利于促进不同文明美美与共，推动世界文化繁荣，②④符合题意。“消除文化差

异”说法错误，排除③。;2.2024年1月，2024数字“一带一路”文化出海高峰论坛在北京成功举办。中国出版

协会理事长围绕“数字时代如何加强出版与科技的融合，发挥文化交流在‘一带一

路’建设中的作用”主题，强调要用好数字平台，努力推进传统出版和新型出版融合

发展，讲好中国故事，加深“一带一路”共建国家人民的理解。论坛的举办旨在

（C）

①增强“一带一路”共建国家的文化认同和理解

②推动中华文化国际传播能力建设，提升中华文化影响力③彰显中华文化的包容

性，促进世界文化繁荣发展④通过数字化的技术创新，展现大国气质和时代精神;解析：“增强共建国家的文化认同”说法错误，排除①。材料中指出中国出版协会理

事长强调要用好数字平台，努力推进传统出版和新型出版融合发展，讲好中国故事，

加深“一带一路”共建国家人民的理解。这表明论坛的举办旨在通过数字化的技术创

新，推动中华文化国际传播能力建设，提升中华文化影响力，展现大国气质和时代精

神，②④正确。材料强调中华文化的传播，未体现中华文化的包容性，③不选。;3.阅读材料，回答问题。

历史上，中华民族自信而又大度地同域外民族开展文化交流。巍巍大汉，使者张

骞在漫卷黄沙中拱卫疆土，在丝路驼铃中通达西域，在流沙坠简中传承文脉；隋唐盛

世，僧人玄奘西行求法，带回佛教经典600多部，“度化众生”、为我所用……

新时代，更加辉煌灿烂的中华民族现代文明同世界上多姿多彩的不同文明相互成

就。我们倡导弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，提出共

建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议……不断彰显着

“不同”与“大同”的辩证智慧。;结合材料一，运用“文化传承与文化创新”的知识，阐释我们为何能彰显“不同”与

“大同”的辩证智慧。