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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果人类不能(?),对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。
A.环境污染
B.尊重自然
C.破坏自然
D.全球变暖
2.森林被破坏,会发生自然灾害是(??)。
A.水土流失
B.地震
3.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的(??)。
A.21%
B.29%
C.71%
D.30%
4.通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国(?)自然灾害造成的损失比例比较大.
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.干旱
D.地震
5.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过(??)。
A.《巴黎协定》
B.环境保护公约
C.《纽约协定》
D.《北京协定》
6.在地震发生时,我们要学会自救自护,下列避震措施正确的是(??)。
A.身在室外时,迅速跑到室内躲避
B.立即乘电梯下楼逃生
C.来不及跑到室外时,可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁
二.填空题(共6题,共18分)
1.地球是人类赖以生存的家园,它为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)。
2.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和(???)。
3.人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
4.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人们的(???)、减少自然灾害(???)的重要手段。
5.为了减轻(???)对人民生命,财产安全的危害,我国不仅建立了气象、海洋,地质及生物等灾害的监测,预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
6.除了自然界的原因外,人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。
三.判断题(共6题,共12分)
1.破坏森林,使森林无法涵养水源和保持水土,造成洪涝灾害和山体滑坡。(??)
2.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。(??)
3.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。(??)
4.反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。(??)
5.我国发生的自然灾害种类多,但分布不广泛。(??)
6.保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。
世界地球日????3月22日
世界湿地日????4月22日
世界环境日????2月2日
世界水日?????10月16日
世界粮食日????6月5日
五.简答题(共5题,共50分)
1.你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
2.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。
3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
4.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?
5.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢?
六.材料题(共2题,共15分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。
(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?
(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)
(3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条)
2.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:
(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?
(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?
(3)写两条抗击疫情的宣传标语。
七.综合题(共1题,共10分)
1.拉夫运河位于美国纽约州,靠近尼加拉大瀑布,是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河,20世纪40年代干涸被废弃。1942年,美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河,当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物,持续了11年。1953年,这
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