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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当我们在交流中出现分歧的时候,应该(???)。
A.坚持自己的意见
B.冷静、平和、友好地交流
C.选择不再交流
D.抱怨别人不合作
2.关于民主选举,下列说法中,不正确的是(??)。
A.在选举过程中需要做到公平公正
B.只有能力强的学生才可以参与竞选
C.每个人都有选举权
3.下列说法不正确的一项是(??)。
A.班级的每个成员都是平等,不应该存在享有“特权”的同学
B.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力
C.成绩是第一位的,团结合作是第二位的
4.班会需要重程序的内容不包括(??)。
A.应选主持人???
B.充分表达意见???
C.表决形式单一
5.我们与别人存在的差异可以体现在(??)。
A.行为习惯的不同???
B.生活方式的一致???
C.看待问题的立场相似
6.我们少年儿童能为禁毒做些什么工作?说法正确的是(??)。
A.禁毒是大人的事与我们小学生没关系了
B.我自己远离毒品就可以了
C.自己要远离毒品,还要让身边的人远离毒品,多做一些禁毒的宣传
二.填空题(共6题,共30分)
1.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)结合、(???)与室外活动互补,处理好课内学习与课余生活的关系。
2.执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要(???),(???)。
3.合理规划课余生活,要做到(???)活动与(???)活动结合、(???)活动与(???)活动互补,处理好(???)与(???)的关系。
4.我们生活在班级、学校、社区中,希望自己得到他人和群体的(???)与(???)。
5.班级建设不仅需要班委(???),也需要班级其他同学(???)。
6.讨论和决定班级事务,需要坚持(???),班级要给每个同学充分表达意见的机会,每个同学也要认真倾听并(???)他人意见。
三.判断题(共6题,共12分)
1.执行标准要一致、稳定,任何人都可以改动。(??)
2.我们在班级,学校,社区中希望得到他人和群体的认同和接纳。(??)
3.面对一些危险情境时,我们可以根据实际情况,果断或者委婉地拒绝,以摆脱困境。(??)
4.大家多为班集体出主意,会使集体生活更加美好。(??)
5.小红是我的好朋友,选班委时我要选她。(??)
6.吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共31分)
1.我们怎样才能做到合情合理地表达?
2.青少年吸毒的原因有哪些?谈谈我们应该怎样抵制毒品的诱惑?
3.吸毒有哪些危害?请试着说一说。
4.讨论和决定班级事务要坚持哪三个原则?
5.有同学说,他喜欢在手机上玩“吃鸡”游戏,“吃鸡”就是他的课余生活,你怎么看待这位同学的选择?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.我是组长,主要负责监督同学的长跑情况,我就不用跑了。这种说法对吗?为什么?
八.材料题(共1题,共10分)
1.阅读短文,回答问题。
毛遂自荐
??战国时,秦国出兵攻打赵国,包围了赵都邯郸,情况十分危急,于是赵王派平原君前往楚国,请求救援。平原君打算在其门下食客中挑选出二十个文武人才一同前往,但只挑选出十九个,剩下的都不符合条件。这时,有一个名叫毛遂的门客,主动向平原君自我推荐,请求加入前往楚国的行列。平原君问:“你在我门下多久了?”毛遂回答:“三年了。”平原君说:“一个真正有才能的人,就好像一把放在袋子里的锥子一样,立刻就会显露出锋利的锥尖。而你在我门下三年了,我却没听说过你有什么表现,你还是留下吧!”
??毛遂说:“我现在自我推荐,就是请求你把我放进袋子里,如果早点有这样的机会,那我就不只是露出锥尖而已,而是早就显露出才能,锋芒毕露了!”平原君觉得毛遂说得很有道理,就答应让他一同前往。
到了楚国,平原君和楚王会谈,从早上到中午,都还没有结果。毛遂于是持剑走到楚王面前,极力说明赵、楚联合抗秦的利害关系。楚王终于被说服,答应赵国出兵援救。于是两国当场歌血为盟,誓守联合抗秦的盟约。毛遂这次不仅帮平原君完成任务,也为国家立下了功劳,让大家对他刮目相看,平原君因此待他为上宾。后
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