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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于饮酒的说法,下列观点错误的是(??)。
A.饮酒会引发交通事故
B.经常酗酒容易引发疾病
C.经常饮酒能够让我们身体健康
D.饮酒会导致脑功能发生变化
2.学会沟通交流,可以(??)。
A.发表自己的意见???
B.化解矛盾,促进和谐
C.完全听从别人的意见???
D.要求别人与自己保持意见一致
3.下列场所适宜未成年人出入的有(??)。
A.网吧???
B.酒吧???
C.学校
4.讨论和决定班级事务,需要坚持(??)。
A.公平公正???
B.不透明???
C.不公开
5.下列说法错误的是(??)。
A.小学生自主选择课余生活,不需要听取家长和老师的意见
B.与人沟通,即使未能达成共识,也不要互相指责
C.小学生要远离酒吧、歌厅
6.张华看到大刚和小军一起说着要去网吧,张华怎样做才是正确的(??)。
A.劝阻他们两个不要去网吧那种场所,会影响身心健康
B.和张华、小军一起结伴去网吧,三个人一起打组合游戏多过瘾
C.告诉张华和小军,写完作业再去网吧
二.填空题(共6题,共16分)
1.交流中产生分歧时,我们可以(???)地向对方提出意见,平和、冷静、(???)地与对方交流。
2.毒品犹如(???),是人类共同的(???)。
3.交流中产生分歧时,我们可以(???)向对方提出意见,平和、冷静、友好地与对方交流。
4.对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的怂恿和影响,应该坚决抵制“(???)”等错误观念。
5.我们每个人都要(???)班级事务,(???),发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。
6.对于不同看法,采取“(???)”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小明看见班上的垃圾桶坏了,便约了几个同学把它修好,小刚却认为他们多此一举。(??)
2.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,培养创新意识。(??)
3.我们对有的课余生活不一定感兴趣,但是它有价值有意义。(??)
4.青少年是毒犯和吸毒者引诱的主要人群。(??)
5.交流中与他人产生分歧时要理性对待。??(??)
6.未成年人喝酒会导致大脑功能发生变化,神经发育受阻。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下列对应的内容连起来。
合唱
购物?????校内课余生活
做家务
书法
机器人制作???校外课余生活
社会公益活动
五.填表题(共1题,共15分)
1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。
假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:
在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。
六.简答题(共5题,共29分)
1.吸烟、喝酒有哪些危害?
2.如图所示,遇到类似的情况时,正确的做法是什么?
3.交流中产生分歧怎么办?
4.在落实班级决定过程中,如果有同学遇到困难,或提出不同意见,我们该怎么办?当班级决定出现问题时,我们是继续执行院决定,还是改变原决定?
5.面对丰富多彩的课余生活,你是如何选择的?如果你的选择与父母的意见不一致,你会怎么办?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.五年三班开班会决定,利用休息日参观社区,李华找借口不参加。这种做法对吗?
八.材料题(共1题,共10分)
1.阅读短文,回答问题。
毛遂自荐
??战国时,秦国出兵攻打赵国,包围了赵都邯郸,情况十分危急,于是赵王派平原君前往楚国,请求救援。平原君打算在其门下食客中挑选出二十个文武人才一同前往,但只挑选出十九个,剩下的都不符合条件。这时,有一个名叫毛遂的门客,主动向平原君自我推荐,请求加入前往楚国的行列。平原君问:“你在我门下多久了?”毛遂回答:“三年了。”平原君说:“一个真正有才能的人,就好像一把放在袋子里的锥子一样,立刻就会显露出锋利的锥尖。而你在我门下三年了,我却没听说过你有什么表现,你还是留下吧!”
??毛遂说:“我现在自我推荐,就是请求你把我放进袋子里,如果早点有这样的机会,那我就不只是露出锥尖而已,而是早就显露出才能,锋芒毕露了!”平原君觉得毛遂说得很有道理,就答应让他一同前往。
到了楚国,平原君和楚王会谈,从早上到中午,都还没有结果。毛遂于是持剑走到楚王面前,极力说明赵、楚联合抗秦的利害关系。楚王终于被说服,答应赵国出兵援救。于是两国当场歌血为盟,誓守联合抗秦的盟约。毛遂这次不仅帮平原君完成任务,也为国家立下了功劳,让大家对他刮目相看,平原君因此待他为上宾。后来这个故事被浓缩
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