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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们班建立了“岗位轮换制度”，今天该晓东当图书管理员，它的做法错误的是（??）。

A.把课外书摆放的整整齐齐

B.私自把图书角的书籍送给其他班级的同学

C.把书柜上的灰尘擦洗干净

2.以下做法属于“我”对家庭做贡献的有（??）。

①周末爸爸胃病犯了,我决定不出门玩了,在家陪爸爸

②姐姐主动提出在家照顾妹妹

③我督促爸爸锻炼身体,经常和爸爸一起打篮球

④爸爸经常送我去上学

A.①②③④???B.①②③???C.①②

3.下列做法可以少给父母添麻烦的是（??）。

①上学时我们把学习用品带齐

②在家中少吃点冰糕

③玩耍时注意自身安全

④让爸爸妈妈督促我们学习

A.①②???B.①②③④???C.①②③???D.①③④

4.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（??）。

A.手段的

B.智慧的

C.发脾气的

D.撒谎的

5.小方昨天忘了做卫生值日，按班规应罚做两天卫生。小方的想法正确的是（??）。

A.我又不是故意逃脱，同学们应该原谅我。

B.遵守班规，留下来补做两天卫生。

C.这条班规不合理，我只补做一天卫生。

6.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）。

A.我们班的班规是由老师一个人制订的

B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的

C.班规的制订是一件很简单的事情，我们不必讲究制订的程序和方法

二.填空题(共6题，共14分)

1.爷爷奶奶不和我们住在一起，我（??????）。

2.作为家庭中的小成员，我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的负担。

3.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（???）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况（???）的地方。

4.如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就（??????）。

5.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

6.大家一起制订的（???），是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。

三.判断题(共6题，共12分)

1.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。（??）

2.大人不让我们做家务，我们应该听话。（??）

3.作为小孩子，我们没法对家庭作出自己的贡献。??（??）

4.看书是家务活。??（??）

5.我是爸爸妈妈的宝宝，我要为家庭做贡献。?（??）

6.“万事从来贵有恒。”这句话告诉我们做家务也要坚持。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

早睡早起准时到???专心听讲爱思考

自主学习会合作???进出校门有礼貌

教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑

排队集合快静齐???诚实守信要牢记

用餐文明不挑食???对待公物如珍宝

五.填表题(共1题，共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：

六.简答题(共5题，共38分)

1.假如你每天做完作业后都陪奶奶去散步，你觉得奶奶的心情会怎样？父母会怎么想呢？

2.班规在班级生活中有什么作用？

3.做家务有哪些小妙招？

4.结合下面图片，说说班规的作用有哪些？

5.班级需要民主选举一位班长，需要哪些活动流程？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。

八.材料题(共1题，共6分)

1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

九.综合题(共2题，共14分)

1.完成下面的“家务能手卡”，在家务学习交流会上向大家介绍一下。

家务能手卡：

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我知道的家务小妙招（1个）：（???）。

我的学习体会是（???）。

2.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.和爸爸妈妈要经常去探望爷爷奶奶

2.家务事

3.不完善；不符合

4.安心地做饭，不用着急给我检查作业了。

5.班徽

6.班规

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如下：

爸爸妈妈辛苦了，感恩父母，感恩父母对我们的照顾和体贴。

六.简答题

1.奶奶每次遇到别的大人，