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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.以下哪种行为没有按照班规的要求做(??)。

A.排队集合快静齐

B.对待公物如珍宝

C.用餐随意掉饭粒

D.上课认真听讲,积极发言

2.做家务也有很多诀窍,你赞成以下哪种做法?(??)

A.多动手试一试就会做了,我不需要请教别人

B.炒菜比较有难度,我应该先学习炒菜

C.拖地这活儿我已经学会了,就不用天天做了

D.不同的电器有不同的注意事项,我先阅读说明书,再使用

3.下列属于不正当竞争方式的是(??)。

A.认真练习,为合唱比赛出力

B.选出优秀阵容合作完成黑板报

C.拔河比赛时自己班啦啦队员悄悄帮忙拉

4.以下对班徽作用的说法错误的是(??)。

A.班徽是一个班级的标志

B.代表了一个学校的目标

C.代表了一个班的奋斗目标

5.清洁卫生检查评比,你会如何做:(?)

A.为了本班成绩,给别班公区悄悄扔垃圾

B.在检查时悄悄捡起本班公区的垃圾

C.实事求是对待

6.课堂上要做到(??)。

A.和同桌说话???

B.认真听讲???

C.搞小动作???

D.随意发言

二.填空题(共6题,共24分)

1.随着情况的变化、发展,班规与实际情况会出现不符合的地方,所以班规可(???)。

2.家务活有许多。(???)、(???)、(???)都是家务活。

3.尽管我们能力有限,但可以用自己的(???)和(???)为家庭作贡献。

4.我们班有男生(???)人,女生(???)人,三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。

5.我们尝试着做家务,不仅能够(?????),而且在动手做的过程中还会有(?????)。

6.在做家务过程中,不仅能够减轻(???)的负担,而且还会有许多(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.小明认为在班级生活中对自己有约束的班规可以不遵守。(??)

2.大家一起制定的班规,可能会有不完善的地方,如果发现班规中存在问题,可以提出并进一步讨论修改。(??)

3.张永急着出门,把自己整理房间计划又搁置一旁了。(?)

4.班徽的设计有统一的标准,不同的班级班徽也一样。??(?)

5.只要关心热爱自己班就行了,不需要了解其他班的情况。(??)

6.四年一班的班规由班主任一人制定就行了。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

其他班的优点?????要受到惩罚

正当竞争???????教室很干净

违反了班规??????个别同学乱扔纸屑

自己班的不足?????令人开心的班级联欢会

美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分

五.填表题(共1题,共6分)

1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)

六.简答题(共5题,共35分)

1.你认为班规有什么作用?

2.列举几条你给家里出的“好点子”。

3.说在学校里怎样做才是管好自己不给父母添麻烦呢?

4.说一说这些班规都包含了哪些内容?

①课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。

②同学之间相互尊重,说话文明,不打架。

③保持教室卫生和校园干净整洁,不乱扔垃圾。

5.为了眼睛的健康,看电视的时候我们应该注意什么呢?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?

八.材料题(共1题,共8分)

1.生活情景再现:

爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”

爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”

妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”

这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?

九.综合题(共2题,共16分)

1.图片中的同学在讨论如何做家务,你想对下面这些观点说些什么?

2.在为他班喝彩中,有下列三种说法:

①我只为我们班喝彩。

②我们班在上次运动中输给了2班,我才不会个他们班喝彩。

③只要2班的创意节目真的很精彩,我就为他们鼓掌喝彩。

问:你如何看待上述想法,你会为他班喝彩吗?为什么?

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.改进

2.扫地;拖地;洗碗

3.创意;行动

4.答案不唯一

5.减轻大人的负担;许多收获

6.大人;收获?

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.如图:

六.简答题

1.班规可以有效的约束学生,让他们形成遵守纪律的好习惯,确保他们有一个良好的学习环境。

2.①家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。②下雨了,我在家门口放一个垫子

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