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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下哪种行为没有按照班规的要求做(??)。
A.排队集合快静齐
B.对待公物如珍宝
C.用餐随意掉饭粒
D.上课认真听讲,积极发言
2.做家务也有很多诀窍,你赞成以下哪种做法?(??)
A.多动手试一试就会做了,我不需要请教别人
B.炒菜比较有难度,我应该先学习炒菜
C.拖地这活儿我已经学会了,就不用天天做了
D.不同的电器有不同的注意事项,我先阅读说明书,再使用
3.下列属于不正当竞争方式的是(??)。
A.认真练习,为合唱比赛出力
B.选出优秀阵容合作完成黑板报
C.拔河比赛时自己班啦啦队员悄悄帮忙拉
4.以下对班徽作用的说法错误的是(??)。
A.班徽是一个班级的标志
B.代表了一个学校的目标
C.代表了一个班的奋斗目标
5.清洁卫生检查评比,你会如何做:(?)
A.为了本班成绩,给别班公区悄悄扔垃圾
B.在检查时悄悄捡起本班公区的垃圾
C.实事求是对待
6.课堂上要做到(??)。
A.和同桌说话???
B.认真听讲???
C.搞小动作???
D.随意发言
二.填空题(共6题,共24分)
1.随着情况的变化、发展,班规与实际情况会出现不符合的地方,所以班规可(???)。
2.家务活有许多。(???)、(???)、(???)都是家务活。
3.尽管我们能力有限,但可以用自己的(???)和(???)为家庭作贡献。
4.我们班有男生(???)人,女生(???)人,三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
5.我们尝试着做家务,不仅能够(?????),而且在动手做的过程中还会有(?????)。
6.在做家务过程中,不仅能够减轻(???)的负担,而且还会有许多(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小明认为在班级生活中对自己有约束的班规可以不遵守。(??)
2.大家一起制定的班规,可能会有不完善的地方,如果发现班规中存在问题,可以提出并进一步讨论修改。(??)
3.张永急着出门,把自己整理房间计划又搁置一旁了。(?)
4.班徽的设计有统一的标准,不同的班级班徽也一样。??(?)
5.只要关心热爱自己班就行了,不需要了解其他班的情况。(??)
6.四年一班的班规由班主任一人制定就行了。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
其他班的优点?????要受到惩罚
正当竞争???????教室很干净
违反了班规??????个别同学乱扔纸屑
自己班的不足?????令人开心的班级联欢会
美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共35分)
1.你认为班规有什么作用?
2.列举几条你给家里出的“好点子”。
3.说在学校里怎样做才是管好自己不给父母添麻烦呢?
4.说一说这些班规都包含了哪些内容?
①课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。
②同学之间相互尊重,说话文明,不打架。
③保持教室卫生和校园干净整洁,不乱扔垃圾。
5.为了眼睛的健康,看电视的时候我们应该注意什么呢?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活情景再现:
爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”
爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”
妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”
这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?
九.综合题(共2题,共16分)
1.图片中的同学在讨论如何做家务,你想对下面这些观点说些什么?
2.在为他班喝彩中,有下列三种说法:
①我只为我们班喝彩。
②我们班在上次运动中输给了2班,我才不会个他们班喝彩。
③只要2班的创意节目真的很精彩,我就为他们鼓掌喝彩。
问:你如何看待上述想法,你会为他班喝彩吗?为什么?
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.改进
2.扫地;拖地;洗碗
3.创意;行动
4.答案不唯一
5.减轻大人的负担;许多收获
6.大人;收获?
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.班规可以有效的约束学生,让他们形成遵守纪律的好习惯,确保他们有一个良好的学习环境。
2.①家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。②下雨了,我在家门口放一个垫子
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