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第二章组成细胞的分子;教学目标;重点难点;你知道马拉松运动中,补给站工作人员递给运动员的补给品是什么吗?;;;这些物品中含有哪些种类的糖?;课前预习;预习检测;元素组成
●糖类分子通常由C、H、O三种元素构成。多种糖分子中H原子和O原子之
比是2∶1,因而糖类又称“碳水化合物”。;问题1:细胞中的糖可以分为哪几类?如何区分?;问题2:常见的单糖有哪些?如何区分这些单糖?;问题3:二糖主要有哪几类?;问题3:二糖主要有哪几类?;当患病需要输液时,输液的成分中就含有葡萄糖,人在血糖过低时浑身乏力,甚至昏迷。可以口服葡萄糖,也可以通过静脉注射进行治疗,蔗糖是否也可以?为什么?;问题4:多糖的共同点是什么?在分布上有什么区别?;问题4:多糖的共同点是什么?在分布上有什么区别?;问题5:为什么多糖有相同的组成单位,功能却相差很大?;问题5:为什么多糖有相同的组成单位,功能却相差很大?;;;问题6:食物中的糖是如何成为人体细胞中的糖?;;;批判性思维
既然人类很难消化纤维素,为什么一些科学家还将纤维素等其他糖类称为人类的“第七类营养素”呢?;【典例1】下图表示糖类的化学组成和种类,下列相关叙述正确的是();【变式1】糖类是细胞的主要能源物质。根据所学知识判断,下列说法错误的是()
A.静脉输入的葡萄糖溶液,可被细胞直接吸收利用,为细胞提供能量
B.二糖由两分子单糖脱水缩合而成,一般要水解成单糖才能被细胞吸收
C.肌糖原不能直接水解为葡萄糖,不属于细胞的能源物质
D.糖类是细胞的主要能源物质,也是细胞的重要结构物质;;;问题1:脂肪的元素组成与糖类有何异同?;;问题2:在全民减肥的时代,脂肪真的是有害无益吗?脂肪的作用体现在哪些方面?;为什么说脂肪是生物体良好的储能物质?;问题3:植物细胞中有脂肪吗?植物脂肪和动物脂肪有何区别?;;【典例2】下列概念与图示相符的是();【变式2】下列关于脂质的叙述,错误的是()
A.有些固醇类物质是构成细胞膜的成分
B.有些脂质具有储存能量的功能
C.磷脂是细胞膜的主要成分,具有缓冲和减压功能
D.性激素在动物生殖细胞的形成中具有重要作用;;;【典例3】糖类和脂肪是细胞中两种重要的有机物,下列相关叙述错误的是()
A.糖类和脂肪之间可以相互转化
B.糖类和脂肪的组成元素基本相同
C.淀粉和脂肪水解的终产物都是CO2和水
D.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时,糖类耗氧少;;细胞中的糖类;练习与应用
一、概念检测
1.(1)√;(2)×;(3)×。2.C。
二、拓展应用
1.(1)提示:添加糖类每天的摄入量不超过50g,最好控制在25g以下;淀粉等糖类和脂肪的摄入量也要控制一定的范围内。
(2)提示:总的原则是摄入的营养总量要适宜,不少也不多;各类营养的比例要适当。具体建议要根据家人的健康状况而定,例如,家人如果患糖尿病,就要适当减少糖类的摄入,少吃含糖量高的食物。
2.糖类是生物体所利用的主要能源物质,尤其是大脑和神经系统所利用的能源必须由糖类来供应。与糖类氧化相比,在生物细胞内脂肪的氧化速率比糖类慢,而且需要消耗大量的氧气;此外,糖类氧化既可以在有氧条件下也可以在无氧条件下进行,所以对于生物体的生命活动而言,糖类和脂肪都可以作为储备能源,但是糖类是生物体生命活动利用的主要能源物质。;随堂练习;随堂练习;随堂练习;随堂练习;随堂练习;随堂练习
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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