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四川省双流棠湖中学2025届高三教学质量检测试题(二)生物试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.通过扩大城市绿色空间、副中心园林绿化提升、山区生态保护修复等措施,北京市2020年将新增造林林17万亩、改造提升5230亩,让“城市绿毯”愈加浓厚,让“绿色项链”更加精致。下列有关这一规划的分析评价。不合理的是()
A.使城市的自净能力显著提高 B.使生物群落的结构更为复杂
C.使生态系统的恢复力稳定性提高 D.使生物多样性的间接价值提高
2.绿叶海蜗牛能从它的藻类食物中“偷”来叶绿体,并吸收入自己的细胞内。首次捕食绿藻后,这种软体动物体内便存在叶绿体并可以进行光合作用。在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛的细胞,可以分辨的结构有()
A.叶绿体和核糖体 B.叶绿体和细胞壁
C.叶绿体和细胞核 D.细胞核和细胞壁
3.现有甲和乙两个不同的生态系统,两个生态系统生产者同化的总能量相同。甲生态系统含有7个营养级,乙生态系统含有7个营养级。下表为甲生态系统第二、三营养级的能量生产情况。
营养级
摄取量(J/hm6?a)
粪便量(J/hm6?a)
呼吸散失量(J/hm6?a)
第二个营养级
1.87×1011
6.77×1010
7.17×1010
第三个营养级
1.07×1010
7.70×109
7.77×109
下列叙述正确的是()
A.甲生态系统第三个营养级用于生长和繁殖的能量为6.77×109J/hm6?a
B.甲生态系统的次级生产量为7.777×1010J/hm6?a
C.甲生态系统的能量利用率高于乙生态系统
D.若传递效率相同,则甲、乙两个生态系统的次级生产量相同
4.如图所示为“J”型曲线和“S”型曲线增长的模型。不考虑迁人率和迁出率,下列相关叙述错误的是()
A.曲线X代表“J”型曲线,曲线Y代表“S”型曲线
B.图中b点和c点,种群的增长率相同且大于1
C.图中d点,种群的个体数为K/2,此时种群增长速率最大
D.图中e点,种群的出生率与死亡率基本相等
5.下列有关细胞共性的说法,正确的是()
A.都由胞间连丝实现细胞间的信息交流 B.都有直接或间接联系的生物膜系统
C.都能独立有序地进行细胞代谢 D.都能在内质网上合成脂质
6.真核细胞的DNA片段有一富含TATA序列的启动子,转录过程中,一些蛋白质先与启动子相连接产生蛋白质-DNA复合物,随后RNA聚合酶就被安置在启动子上开始进行转录。下列有关分析正确的是()
A.转录过程中RNA聚合酶最先与启动子结合,然后沿DNA分子移动
B.富含TATA序列的启动子经诱变发生缺失不会影响转录的正常进行
C.转录合成的RNA与模板DNA链相应区域的碱基互补配对
D.RNA聚合酶作用的底物是DNA单链,产物是RNA分子
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)某小组得到一盆杂合体的名贵花卉,欲利用植物组织培养进行扩大种植。回答下列问题:
(1)配制植物组织培养的培养基常用的凝固剂是_______。
(2)以该名贵花卉的叶和花瓣组织为材料,在一定条件下进行培养,经过_______形成愈伤组织,再转接到含有_______________的培养基上,就可以诱导其________成胚状体或丛芽,经过人工薄膜包装后制成人工种子。与天然种子相比,人工种子具有的优点有_______________________________(答出两点即可)。
(3)要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的花卉,_______(填“能”或“不能”)采用该名贵花卉的花粉粒作为组织培养的材料,原因是_______________。
8.(10分)为研究西瓜果肉颜色的遗传规律,研究人员以白瓤西瓜自交系为母本(P1)、红瓤西瓜自交系为父本(P2)开展如下杂交实验。自交系是由某个优良亲本连续自交多代,经过选择而产生的纯合后代群体。西瓜的花为单性花,雌雄同株。请回答:
(1)与豌豆杂交实验相比,西瓜杂交实验不需要进行的操作是_____。
(2)这对性状不可能只受一对等位基因控制,依据是___。
(3)若西瓜果肉颜色受两对等位基因A、a和B、b控制,则:
①P1的基因型为___。基因A(a)与B(b)位于___,且两对等位基因对果肉颜色的影响可能表现为下列中的_____效应。
②回交二后代与回交一后代相同的基因型是__,该基因型个体在回交二后代的白瓤瓜中占____。
③为验证第①
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