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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.班规制定好后,谁应该遵守?(??)

A.教师

B.教师和学生

C.学生

2.关于班规,下列哪种说法不够合理?(??)

A.不合理的班规应被修改?

B.大家都应遵守班规?

C.任何人都能修改班规?

3.在家里,我经常扫地擦地,这让我的环境更加(??)了。

A.脏乱

B.洁白

C.清洁

D.整洁

4.以下做法中错误的是(??)。

A.我上学要带齐学习用品

B.放学路上购买零食

C.妈妈生病了,帮她拿药

5.“(??)”是一个特别的地方,这里有爸爸、妈妈,也有我们这样的小孩。

A.家

B.学校

C.社区

6.下列属于不正当竞争方式的是(?)。

A.认真练习,为合唱竞赛出力

B.选出最大阵容合作完成黑板报

C.拔河比赛时啦啦队员悄悄帮忙拉绳子

二.填空题(共6题,共30分)

1.作为家中的(???),我们应当做些(???)的家务事,减轻母的负担。

2.家务活有许多,我平时都做过(???)、(???)等家务活。

3.看到我们的班级有这么大的进步,我感到的是(???)。

4.班规的制定不是一件简单的事,我们必须掌握制订班规的(???)和(???)。班级里的每位同学都是班规的制定者,也是班规的(???)。

5.家庭中的(?????)都是不可缺少的。(?????)之间的相互(?????)、相互(?????)?、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。

6.我们是班规的(???),也应该是班规的(???)。大家一起制订的班规,是对班集体成员的要求,每个人都应该遵守。班规重在(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班长如果违反班规,也要按规定处理。(??)

2.文艺汇演时,我只给本班的演员鼓掌。(??)

3.家庭中的每位成员都是很重要的,但我长大了才能对家庭做贡献。?(??)

4.班规是针对于班级个别同学制定的。(??)

5.竞争不能给我们带来成长和收获。??(??)

6.班级之间竞争时,只要能赢过对方,可以采用任何方式。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!

一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬

少先队建队日??????互不相识,但很快有了欢声笑语

六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园

二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题,共9分)

1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。

我认为(???)班的特点是:(???)。

值得我们班学习的地方有:(???)。

六.简答题(共5题,共27分)

1.你是家务小能手吗?列举几项你会做的家务。

2.你是家务小能手吗,你平时做过哪些家务?

3.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起,需要坚持负责到底!把自己坚持完成负责到底家务列举出来。

4.请从学习、卫生,纪律,安全方面说说我们班规的具体内容。

5.在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做合适吗?说说理由。

八.材料题(共1题,共8分)

1.想一想:

??为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。

??一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?

九.综合题(共2题,共13分)

1.班规制订。

班规可以让我们的班级生活健康有序,同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

2.请你给设计班徽的步骤排序。

(?)选定体现主题词的象征图案和颜色。

(?)把选定的图案有机地组合起来。

(?)写上解说词。

(?)确定能体现班级奋斗目标的主题词。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.D

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.小成员;力所能及

2.买菜做饭;擦桌洗碗?

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