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一、何谓历史?;所谓“历史”,主要包含三层含义:
一、过去发生的事件与过程【史实】,即客观历史本身。
二、有关过去的记录与研究【史料】,即历史著述,经过人脑的思考、加工而形成的主体化的历史【主观性】。
三、指一门学科或者专业,即历史学。;①一手史料(原始文献):接近或直接在历史发生当时所产生,能反映历史真实的材料。
②二手史料:后人运用第一手史料所作的研究及诠释,一般带有作者的主观意见;;2、以史为鉴;3、个人品格;以《中外历史纲要》(上册)为例,教材共涉及历史文化名人100余位,思想、科技、文学、法律等著作80余部,四大发明、天文历法、医学、数学、农学、地理学、水利工程等重大发明创造50余项,书画、音乐舞蹈、雕塑、器物等艺术作品40余件……;我们怎么读书;阅读教材→分析教材→理解教材;把握课堂:提高效益【重点、难点、疑点】;3.会复习
1)时机:自习课:有时间系统复习;
善用碎片:饭间\课后、睡前\睡后
2)方法:尝试回忆;熟能生巧;各种整理;
列写结构;相互抽查;查漏补缺;
勤思善问;前因后果;联系实际。
3)目标:从板书宏观体系到概念结论微观细节
深化拓展知识的广度与深度
粗读精读广读多思考多总结
及时复习防遗忘,经常温故而知新
——及时复习、由点到面、学以致用;唐代史学家刘知几(《史通》是中国历史上第一部史学理论著作)提出史家三长:“史才”、“史学”、“史识”。;以文化人以史化人
生命是可以塑造的!
心中有梦想!胸中有方向!
你就可以塑造成为你希望的那个人!
历史是你我他塑造的!
把握今天,你就为明天塑造历史!
初心易得
始终难守
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