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教学内容期末复习2第7、9、10、20、

教学目标1.在实际情境中理解题意，会运用所学的20以内进位加法和减

法解决一些简单实际问题。2.加深对生活中数学的认识，初步形成数

学意识和解决实际问题的能力。3.在解决问题的过程中提高的

口算能力，激发学习数学的

教学重难综合运用知识解决问题，体会数学的价值。

点把生活问题转化为数学模型，并在具体情境中正确选择解决问题的策

略

教学资源情境图（或配套课件）

教学过程学生活动导学练习活动

一、回顾看图说出版块一】生活中经常用

交流，自的面值学生明确本到，今天我们对前

主梳理。课复习的内容和目面所学的知识进

（预设5标在老师的组织下，行一下整理。

分钟）学生回顾交流所学板书课题：复习

的知识。

二、创设1.看表格中的信息，【版块二】1.期末复习

情境，提说说图上告诉我们第7题读第一题，怎样

出问题并什么条件，要求什么求应找回的钱，板书：付

解决。（预问题，怎么求。独出的钱—物品的钱应找

设25分立完成，说说是怎么回的钱。

钟）算的。独立完成追问：1元（）角交

流

第2、3小题，分别

第2、3小题

说说是怎样计算

的。2.学生分组进2.民币练习

同桌两人练习

行民币的游戏。

3.学生独立完成。3.期末复习第9题计

时，看谁算得又对