教科版三年级上册科学期末测试卷带答案（完整版）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是（??）。

A.加热袋中的空气????B.加热教室里的空气????C.让我们感觉热一些

2.湿衣服变干了，但我们没有看见“水的去向”，这是因为（??）。

A.水蒸气看不见????B.观察不够仔细????C.水看不见

3.下列哪种现象能预示要下雨了（??）。

A.松果鳞片打开????B.小鱼频繁浮出水面????C.冬眠长蛇早出洞

4.羽毛状的云经常出现在（??）。

A.晴天?????B.雨天?????C.阴天

5.下面是中央气象台预报某个城市的天气情况：“小到中雨，15到19摄氏度……”中雨指的是（??）。

A.24小时的降水量在25~50毫米????B.24小时的降水量在50~100毫米????C.24小时的降水量在10~25毫米

6.下列叙述中，描述短时间内天气状况的有（??）。

①广州昨日狂风暴雨，台风肆虐

②我国降水集中在夏季

③北京春季多风沙，秋季凉爽

④夜来风雨南，花落知多少

A.①②????B.②③????C.①④

二.填空题(共6题，共24分)

1.盐放在水里变得不见了，那是因为盐在水里（???）了。沙在杯里沉入了水底，那是沙在水里没有（???）的缘故。

2.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有（???）、（???）、（???）和（???）。

3.加快物体溶解速度的方法有：（???）、（???）、（???）

4.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）。

5.使冰融化的方法是（???）。

6.往篮球里打气，说明了空气能（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.天气预报对我们的生产、生活等有着重要的意义。（??）

2.玩空气压缩枪时，不要对着人玩。（??）

3.降水的种类只有下雨这一种。（??）

4.夏天天气很热，气温很高，所以不用加热塑料袋里的空气，塑料袋也能升空。（??）

5.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。（??）

6.雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.巧手妙连。

0级??叶动红旗展

1级??风来吹脸面

2级??烟柱直冲天

3级??风吹树枝断

4级??青烟随风偏

6级??风吹飞纸片

7级??举伞步行艰

8级??迎风走不动

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

2.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

3.自然界中的风是怎么形成的？

4.用气泡图表示空气的特点和作用。

5.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

七.综合题(共3题，共23分)

1.小刚在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,利用下面的方法进行探究，请你将其补充完整

(1)用（???）量取50毫升水倒入烧杯中。

(2)用（???）称量出2克一份的食盐若干份，先把第一份倒入水中并进行（???）。

(3)第一份溶解后,再倒人第二份食盐……直至食盐（???）。

(4)通过这个实验，小刚发现，食盐在水中溶解的速度会越来越（???）。在20℃时，50毫升水大约能溶解（???）克食盐。

2.把一个纸团粘在玻璃杯底部，然后将玻璃杯倒立压入水底（如图）。

（1）我们看到的现象是（???）。

（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们看到的现象是（???）

（3）以上实验现象说明（???）。

3.请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。

步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。

步骤二：用气球的口套住瓶口。

步骤三：用力吹气球。

问题：气球能否被吹大？为什么？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.溶解；溶解

2.云量；风向；风速；气温

3.加热；搅拌；切碎

4.不相同

5.受热

6.压缩

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.晒在有太阳的地方，晒在有风的地方，把衣服摊开晒等

2.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。

3.空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了风。

4.如下：

5.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积

水蒸气：看不见、摸不着、轻、体