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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在甲乙两个大小相同的杯子里加入等量的水,甲用塑料膜盖好杯口并扎紧,乙不盖,两杯均放在通风向阳无雨处,两天后(??)。
A.甲杯中的水更少?????B.乙杯中的水更少?????C.两杯一样多
2.了解天气预报,有助于我们(??)。
A.提前准备????B.预防危险????C.以上都是
3.鱼缸里的水过一段时间就会减少一些,最主要的原因是(??)。
A.被小鱼喝掉了?????B.跑到空气中去了?????C.流到鱼缸外面了
4.风向不可以用(??)来测量。
A.小旗子?????B.风向标?????C.温度计
5.下列与食盐溶解的快慢无关的因素是(??)。
A.水的温度????B.容器的材料????C.食盐颗粒大小
6.气温计测量出来数据的单位是(??)。
A.千克????B.摄氏度????C.毫米
二.填空题(共6题,共22分)
1.常见的降水形式有(???)、(???)、(???)。
2.我们给瘪了的自行车轮胎打气,轮胎会鼓起来,说明空气能(???)空间,用手按压轮胎能按下去,说明空气能被(???)。
3.如图,将一个空瓶瓶口稍微向上倾斜放置水中,发现瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(???)。
4.把纸撕碎,(???)产生新物质。
5.降水是天气的一个重要特征,测量记录降水量的单位是(???)。
6.(???)是气态的水,没有(???)的形状和体积,存在于(???)中。
三.判断题(共6题,共12分)
1.记录对风向和风速的观测,是天气观察中的重要数据。(??)
2.风速的等级只能用风速仪来测定。(??)
3.空气是无色、无味、透明的,没有固定体积。(??)
4.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。(??)
5.5毫升的水比5毫升的空气重。(??)
6.不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共29分)
1.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
2.简述热气球的制作方法。
3.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?
4.测量水温的方法是什么?
5.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。
七.综合题(共3题,共23分)
1.下面是小明做过滤实验的图示,请分析小明在操作中存在哪些错误,并改正。
错误一:过滤时漏斗颈的底部位于烧杯的中央。
改正:________________________
错误二:过滤时未使用玻璃棒引流,而将液体直接倒入漏斗中。
改正:_________________________
2.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确的顺序。
①用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
②准备一个较大的塑料袋,一个纸筒和一支蜡烛。
③将蜡烛点燃,然后用纸简罩住蜡烛,再用塑料袋罩住纸简,加热袋中的空气。
④重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
正确的顺序为:(???)。
3.喷水壶的研究故事。
你见过图1这样的喷水壶吗?抽动几下壶顶的杆子,一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇,打开喷水壶发现里面有出管A和细管B(如图二)。
1.这让他想到了老师做过的一个实验(如图3),当我们从a管往里面吹气时,会有(???)现象。当我们从b管往里面吹气时,会有(???)现象。
2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子(???)(填“a”或“b”);图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子(???)(填“a”或“b”)。
3.使用时想要出水,必须把图2喷水壶的(???)(填“A”或“B”)管子浸没在水中。
4.通过这个研究活动,我们主要知道空气(??)。
A.会占据空间????B.有质量????C.无固定的形状
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.雨;雪;冰雹
2.占据;压缩
3.空气
4.没有
5.毫米
6.水蒸气;固定;空气
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.加热、搅拌、碾碎
2.用细布或软纸做个类似热气球形状的口袋,除了口以外不能漏气,用细绳串住口袋
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