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基于问题解决的推理能力培养策略
前言
推理能力培养学生的创造性思维。数学推理不仅仅是规则的遵循，更是创意和创新的体现。学生在推理过程中需要不断尝试多种方法，灵活运用已知知识来解决问题，这种探究式学习能够激发学生的创造性思维，为其今后的创新能力打下基础。
在当前的教学安排中，时间有限且内容繁重，推理能力的训练往往被压缩或忽略。课堂时间大多用于基础知识的讲解与技能训练，学生难以有足够的时间进行深入思考和推理。即使有些教师会通过作业或课外活动来补充推理训练，但由于课程安排和学生课业负担较重，许多学生往往无法在课外找到足够的时间和空间进行有效的推理训练
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