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实验七

实验目的：

1.学习程序设计方法，学会将C语言源程序通过编译，转换为可执行

程序，并运行。通过调试程序，使之能正常运行和显示正确的执行

结果。

2.理解文件的作用及其基本概念，学会在程序处理过程建立文件和读、

写文件，掌握将程序的处理结果于磁盘的方法。

3.学习运用已学的概念和方法，综合思考问题，综合利用程序设计方

法解决实际问题。

实验内容：

1.看书和复习（不提交）：

看书和思考P263的11.8.1。

2.实验课内要完成的编程题：

课内提交：编程后，在计算机上试运行，确保程序能正常运

行后，将源程序上交至作业服务器211.71.149.19的

“\xuqiuhong\\的“实验七的课堂练习”文件夹中。

(1)完成书上P263的11.8.2练习中的第1题。

(2)补充题：建立20以内的乘法口诀表，即首行是1*1=1

1*2=2……1*19=19，第二行是2*1=22*2=4……2*19=38,第

三行及以后的内容以此类推，直到计算完最后一行19*1=19

1/2

19*2=38……19*19=361。先将口诀表显示在屏幕上，然后将口诀表

内容写入一个名为multip.txt的文本文件。

3.课后完成的程序设计——上交至作业服务器211.71.149.19的

“\xuqiuhong\\的“实验七”文件夹中。

(1)完成书上P263的11.8.2练习中的第1、2、3、4题。

(2)完成书上P264的第8题。提示：例如从键盘输入投票内容如

下：AAABABCBAABAACBBBCBBCCBFBBASWBABBBBAAMCCJAJABBCDBBD

你的程序要实现一个字符一个字符的上述内容，每一个字符后，

先判断是否为字母‘D’，若是，则程序结束，否则……。

实验要求

此实验的“课后完成的程序设计”（共5个源程序）上交的截

止日期是6月19日。

如果不了解上传作业或实验文件的操作过程及上传的具

置，请查看文件《提交作业和实验文件的方法说明.pdf》

的内容。