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虚拟现实与增强现实对远程教育的潜在变革
前言
远程教育的灵活性固然是其优势，但也使得学生容易陷入缺乏自我管理的困境。由于缺少传统教育中的课堂纪律与师生关系，许多学生在远程学习中可能出现学习积极性不足、任务拖延等现象。这对学习成果的产生和教育目标的实现构成了挑战。
在线考试和评估技术的进步，确保了远程教育的评测与考试环节的公平性和准确性。新型的评估系统能够通过生物识别技术、智能评分等手段，减少人为干扰，提高了评估的可信度，同时保障了考试的公正性。
随着技术的发展，在线学习模式逐步从单纯的资料上传和观看演示发展到互动性强、灵活性高的全方位学习体验。
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