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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.哪位同学违反了班规?(??)
A.小红主动帮助有困难帮助的同学
B.新老师来上课,小丽和小华认真听讲
C.小强看见别的同学往地上扔废纸,他也跟着扔了一团
2.在幸福的家庭里,家人不应该(??)。
A.互相陪伴
B.互相关心
C.互相埋怨
D.互相支持
3.家长不让我们做家务,我们应该怎么办(??)。
A.不让做就不做了
B.慢慢学着做一些简单的家务
C.出去和朋友玩
4.下列做法中违反班规的是(??)。
①今天是新来的数学老师上课,王东和李明在下面交头接耳
②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团
③小明做错了事,班长要求他向全班同学认错
④主动帮助遇到困难的同学
A.①②③④??B.①②③??C.①②③④??D.①②
5.“别忘了风雨中学校门口他们翘首以待的眼神,别忘了厨房里他们忙碌的身影”这段话告诉我们要感恩(??)。
A.父母
B.兄弟姐妹
C.叔叔阿姨
6.下列做法错误的是(??)。
A.早睡早起,按时上学
B.自己的事自己做
C.在家主动洗衣服、拖地,不让妈妈操心
D.我要写作业了,叫爸爸帮我擦桌子
二.填空题(共6题,共18分)
1.能够为他班喝彩,就是对他们的(???)和(???)。
2.作为家庭中的小成员,我们应当做力所能及的家务事,减轻父母的(???)。
3.够为他班(???),就是对他们的认可和赞赏。
4.修改班规要遵循一定的(???)。
5.我们尝试着做家务,不仅能够(?????),而且在动手做的过程中还会(?????)呢。
6.在学校生活中,大家一起(???),共同(???)和分享美好的校园生活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.3年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。??(?)
2.我们应该努力理解父母的辛劳。??(?)
3.做家务不利于形成良好的生活习惯。(??)
4.小涛说:“别人遵守班规我就遵守,他们破坏,我也破坏。”???(??)
5.我现在年龄还小,长大后自然就会做家务了。(??)
6.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.我明白其中的道理!
一屋不扫????????????孩子
坚持做家务的名言????????家
学做家务的方法?????????动嘴问,动手做
维系家庭关系的纽带???????何以扫天下
一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共40分)
1.请你说一说制订班规应该注意些什么?
2.班里经常有人做的事情有哪些?
3.在学校时,你是如何做到尽量不给老师添麻烦的呢?
4.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”,你想提些什么问题?请设计一个访问提纲吧。
5.每个班都有自己的不足,我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
七.辨析题(共1题,共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共15分)
1.请你设计一个主题明确,简洁美观的班徽,并写上解说词。
我的设计:?
解说词:
2.我们已经是四年级的大孩子了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。
(1)如果晚上我能按时睡觉,父母就可以(???)。
(2)如果我会自己洗碗,整理书包,父母就可以(???)。
(3)如果放学后我能准时回家,父母就可以(???)。
(4)如果我会(???),父母就可以(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.D
5.A
6.D
二.填空题
1.认可;赞赏
2.负担
3.喝彩
4.程序
5.减轻大人负担;有很多收获
6.合作
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