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职业调研报告

临汾市中学语文教师职业调研报告

临汾市中学语文教师职业调研报告

我所学习的专业为汉语言文学师范类，所以选择了中学语文教师

的职业要求，现状等作调查。首先，我在网上了解到有关中学语文教

师的职业现状概述，然后我选择了家乡山西省临汾市的三所不同等级

的中学作为具体调查对象，听取了各个学校的一线语文老师的建议以

及对其自身职业的认识与描述，通过对比分析总结得出以下调研报

告。

中学语文教师

职业概述：中学是步入大学的关键一步，是知识积累的重要时期。中

学老师在关心学生健康成长的同时，一个重要的任务就是传授知识。

中学的学习方式不同于大学的自由学习，它需要老师一字一句的传

授，将知识点讲得面面俱到，且需要不断地强化记忆，这也就使得中

学老师需要承担较大的压力。即便如此，中学老师也为自己对学生在

重要时期起到的推动作用感到无比的欣慰和自豪。

工作内容:

安排教学进度，按照大纲要求备课并作好备课笔记，按时提交教务处

检查；

课堂讲课，教授所在学科知识，在条件允许的情况下尽可能采取多媒

体教学、电化教学等现代化教学手段，提高授课质量；批改和讲解学生作业；

组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩；做好辅导、答疑工作，安排好辅导时间和地点；

对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访，指导学生形成健康的身体和心理素质；

积极参与课程建设和课程改革，参加教学研究，不断总结和改进教学方法，跟踪本学科理论和技术发展，并运用到教学过程中。教育培训：

心理学、教育学、数学、物理、化学、语文、英语等相关专业大专以上学历。

教育部的中学教师资格认证：

分初级中学教师资格和高级中学教师资格，是成为中学教师的必备条件，20xx年开始全面实施。

工作经验：热爱教师工作；基础理论扎实，具有一定分析、解决问题的能力和组织协调能力；身体状况良好，性格开朗，有亲和力和责任心，语言表达能力强。

资格证的申报：应当具备大学专科毕业及其以上学历，

具体的申报要求：

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。(申请学历为师范专业

毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

薪资行情：中学教师的月薪在1000-4000元之间，在临汾市内工资水平也要看教师的资格等级的高低。

职业发展路径：一般中学老师随资历的增加和工作能力的提升可以由一级教师向高级教师、特级教师方向发展。具备管理才能的老师可以晋升到学校各部门行政主管的位臵，还可以向政府的教育部门寻求更有竞争力的职位。许多中学老师会在培训机构寻找兼职。

调查学校：山西师大实验中学，临汾经济开发区第一中学，临汾市县底中学。

山西师大实验中学

学校先进，教育质量上乘。全校秉承“受教一时奠基终身”的办学理念，坚持“厚德、博学、求是、创新”的校训，以学生的自信心教育和良好学习习惯、行为习惯养成教育为着力点，以尊重、关爱学生，对每位学生负责为己任，促进学生健康、全面、持续发展。特别是“开展小课题研究，培养学生自主创新能力”这一办学特色，成效显著，影响深远，曾多次被临汾电视台、临汾日报等多家媒体予以报道。多年来，学校为全国各高校输送了大量优秀毕业生。

在二十多年的办学历程中，师大实验中学立足实际，迎难而上，开拓进取，锐意创新，得到了民众的广泛赞誉和社会的肯定，先后被评为国家、省、市“群众体育工作先进集体”、“文明学校”、“教育质量先进单位”、“教研工作先进集体”等；被确立为“全国学习方法研究实验学校”、“山西省教育学会实验学校”、“山西师大教育硕士实验基地”；20xx年，学校顺利通过了山西省“文明单位”和“德育示范校”验收；20xx年10月，高标准通过了省级示范高中的创建验收，20xx年9月，又顺利通过了省级示范高中的复评验收；并在20xx年正式跨入省级示范高中行列；20xx年，学校顺利通过了山西省“文明和谐单位”的验收，20xx年再次荣膺省级文明单位；并被确定为山西省高中新课程改革实验基地校。同时，学校还被评为“山西省青少年科技教育示范学校”和“省级体育传统项目学校”；学校健美操队和定向越野队每年代表学校参加