2024年教育硕士试题及答案详解（考点梳理）.docxVIP

教育硕士试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题55分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）在问卷调查中，相对于封闭式题目，开放式题目的优点是()

A.问卷回收率较高

B.对调查对象文化水平要求较低

C.利于数据处理

D.利于研究复杂问题

正确答案：D

2、（单选题）古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()

A.文法学校

B.琴弦学校

C.体操学校

D.修辞学校

正确答案：D

3、（单选题）抗战时期，国民政府实行“战时须作平时看”的教育政策，在中等教育阶段采取的主要措施是()

A.设立国立中学

B.实施毕业会考

C.中学西迁

D.实行军训制度

正确答案：A

4、（单选题）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果。贯穿这两大理论成果始终，并体现在两大成果各个基本观点中的世界观和方法论的基础是

A.改革创新

B.独立自主

C.实事求是

D.群众路线

正确答案：C

5、（单选题）军事上的伪装是混淆对象与背景的差异，主要利用了知觉的()。

A.恒常性

B.理解性

C.整体性

D.选择性

正确答案：D

6、（单选题）学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识，这种属于

A.资源管理策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.组织策略

正确答案：D

7、（单选题）我国社会主义教育目的的理论基础是()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.国家本位论

D.人的全面发展理论

正确答案：D

8、（单选题）某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”根据舒尔曼教学的知识基础理论，该教师用的是()

A.学科教学法

B.教育情景

C.课程知识

D.关于学生的知识

正确答案：B

9、（单选题）《百喻经》中有一则寓言，有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐，菜里加盐之后，味道好极了。愚人就想：菜之所以鲜美，是因为有了盐，加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐，岂不更加好吃?回家之后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又咸。这则寓言给我们的启示是

A.在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定

B.在认识和处理问题时要掌握适度的原则

C.不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质

D.持续的量变会引起事物发生质的变化

正确答案：B

10、（单选题）某学生花20分钟学习一首短诗，为防止遗忘，他又继续学习了10分钟，这种学习属于

A.适度学习

B.过度学习

C.掌握学习

D..意义学习

正确答案：B

11、（单选题）善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的意志品质称为：()

A.意志的自觉性

B.意志的果断性

C.意志的自制性

D.意志的坚韧性

正确答案：C

12、（单选题）明代在城乡广泛设立一种对儿童进行教育的机构，他在招生择师、学习内容和教学活动等方面形成了极为完备的制度，这种教育的机构是()

A.书馆

B.精舍

C.社学

D.私塾

正确答案：C

13、（单选题）1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》，他在该刊发刊词中宣称，“善改造青年之思想，辅导青年之修养，为本志之天职，批评时政，非其旨也。”此时陈独秀把主要注意力倾注于思想变革的原因是（）

A.他对政治问题不感兴趣

B.他对资产阶级民主主义产生了怀疑

C.他认为批评时政不利于改造青年思想

D.他认定改造国民性是政治变革的前提

正确答案：D

14、（单选题）强调教师文化建设和教师之间的沟通交流的教师专业发展模式是（）

A.知识取向模式

B.实践取向模式

C.生态取向模式

D.自我更新取向模式

正确答案：C

15、（单选题）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，贯穿这两大理论成果始终，并体现在两大成果各个基本观点中的世界观和方法论的基础是（）

A.群众路线

B.独立自主

C.改革创新

D.实事求是

正确答案：D

16、（单选题）对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着()

A.负强化

B.替代强化

C.内在强化

D.外在强化

正确答案：D

17、（单选题）教育界尝试的综合课程加强学科之间以及学科知识与现实生活之间的联系，典型的综合课程按照课程综合程度，由高到低排列为

A.相关课程广域课程核心课程B

B.广域